专题10 古典诗歌鉴赏(第01期)-2017届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(原卷版).docVIP

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专题10 古典诗歌鉴赏(第01期)-2017届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(原卷版)

决胜2017年高考之【全国百强校】高端精品解析专项汇编 专题10:古典诗歌阅读 一、(2017届河北省定州中学新高三上学期周练)阅读下面的元曲,回答后面各题。 水仙子?舟中 孙周卿 孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。一笑琅然。 8.分析“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。(4分) 9.结合作品,简要分析作者的情感变化。(4分) 二、(2017届湖南师范大学附属中学高三上学期入学摸底考试)阅读下面这首宋诗,完成小题。 次韵雪后书事二首(其一) 朱 熹 惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。 8.这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(5分) 9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分)  三、(2017届河北省武邑中学高三上学期周考)阅读下面这首词,完成后面各题。 浣溪沙 苏轼 元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。 细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】①此词为苏轼赴汝州任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时所作。②洛,指洛河,源出安徽定远,北入淮河。 8.有人认为这首词的词眼是“人间有味是清欢”,你同意吗?请简要分析。(5分) 9.上阕前两句,与《早春呈水部张十八员外》所写都是早春之景,二者有何不同?请简要分析。(6分) 四、(2017届江西省新余一中、宜春一中高三7月联考)阅读下面一首诗词,完成文后各题。(11分) 山 家 刘因·元 马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。 怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。 8.这首诗前两句描绘了怎样的景象?(5分) 9.诗人“怪见”溪童出门望人,这个“怪”如何翻译?说说这个“怪”和最后一句之间的关联。(6分) 五、(2017届湖南省长沙市长郡中学高三摸底考试)阅读下面这首词.完成后面题。(11分) 南柯子﹒淮西客舍接得陈敬止书,有寄 毛奇龄① 驿馆吹芦叶,都亭舞柘枝②。相逢风雪满淮西,记得去年残烛照征衣③。 曲水东流浅,盘山北望迷。长安书远寄来稀,又是一年秋色到天涯。 【注】①毛奇龄,清代词人。②柘枝:指柘枝舞。《梦溪笔谈》:“寇莱公好《柘枝》舞,会客必舞《柘枝》”③征衣:旅人之衣。 8.全词表达了作者哪些情感?词虽短,时空转换却多,请简述。(5分) 9.有人评价本词“别有凄凉”,作者是用哪些手法表达“凄凉”的?请简要分析。(6分) 六、(2017届重庆市南开中学高三7月月考)阅读下面这首唐诗,完成后面题。 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 8.简要赏析诗歌颈联的写景艺术。(6分) 9.诗歌表现了诗人哪些思想情感?请结合全诗简要分析。(5分) 七、(2017届重庆市南开中学高三7月月考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《逍遥游》中庄子引用《齐谐》关于大鹏向南迁徙的句子,其中描写大鹏起飞时壮观场景的句子是“_____________,_____________”。 (2)《苟子·劝学》中蚯蚓向上食尘土,向下饮泉水是因为“________”,而螃蟹“__________”是因为浮躁、不专心。、 (3)李白在《蜀道难》中借用神话传说来表现蜀道开通不易的句子是“_____________,_____________。 八、(2017届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期入学摸底考试)阅读下面这首宋诗,完成文后各题 送崔融 杜审言① 君王行出将,书记远从征。 祖帐连河阙,军麾动洛城。 旌旃朝朔气,笳吹夜边声。 坐觉②烟尘扫,秋风古北平③。 【注】①崔融:杜审言的友人,时任节度使书记官。杜审言:湖北襄阳人,官修文馆直学士。杜甫祖父。②坐觉:安坐军中,运筹帷幄。③北平:郡名,此处泛指北方边地。 8.“笳吹夜边声”与范仲淹《渔家傲》中的“四面边声连角起”都写了“边声”,二者在写景上各有什么特点?其有什么作用是什么?(5分) 9.这首送别诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(6分) 九、(2017届湖南省长沙市长郡中学高三入学考试)阅读下面这首宋词,完成后面题目。 重过海印庵 宗清 三年重向虎溪游,石路依然碧水流。鸟背斜阳微带雨,寺门衰柳渐迎秋。 弟兄谊重难为别,师友情深竟莫酬。叹息此身闲未得,天涯明日又孤舟。 8.诗的前两联描写了怎样的景色?请简要分析。(5分) 9.诗的后两联表达了诗人怎样的思想情感?请结合诗句具体分析。(6分) 十、(2017届河北衡水中学高三摸底联考

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