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- 2016-11-03 发布于贵州
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PBA结业作业模板
作者信息
姓名 小张老师 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称
本课程的结业作业会贯穿于整个课程的学习过程中,您需要根据课程的进度安排,逐步思考相关主题并填充相应的内容。课程结束时,本作业将作为考核的依据,同时,也希望这份结业作品是能够成为您未来开展课堂实践的参考。
一、项目学习实践的准备情况(模块1后完成)
在模块1中,您已经学习了传统教学与项目学习的区别,如果把项目学习运用到您的课堂中,您准备好了吗?试着花点时间评估一下您准备好的项目单元计划,下面的表格给您提供评估的框架,可能还需要参考项目特点检查清单来帮助您深入的思考。
表格空白处第一行,请描述一下您的项目在学生角色、结构等方面的现状;在空白处第二行,请描述一下,如果在您的课堂中实施项目学习,还需要改变或者改善的方面。
成人与学生的角色 项目结构 学习经历 注释 您当前的项目单元 以教师为中心,教师管理着学习,学生只是被动地接受知识。 基于课程标准,进行常规教学,由教师直接指导教学。
知识的学习,然后进行小测验和测试 需要改善的方面 我自己要从讲台上后退一步,为学生创造机会,让他们自己与伙伴独立地学习。我要做一个助学者,引导学生,给他们机会提出问题、寻求答案、相互讨论、解决问题、互相学习,而不是仅从我------他们的老师这里学习。
在制定计划时,我考虑了当地社区
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