人教版高中数学必修1课件_1.3.1函数的单调性 （共11张PPT）.pptVIP

——单调性 1.3.1函数的基本性质 观察以下几幅图,你能发现图象在升降上有什么特点吗 思考 f x x2 1. 在什么区间上, f x 的值随x的增大而增大? 2. 在什么区间上, f x 的值随x的增大而减小 思考 1. 增函数：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1，x2，当x1 x2时,都有 f x1 f x2 ,那么就说函数f x 在区间D上是增函数. 2. 类比增函数的概念你能说出减函数的含义吗？ 理论 x y O x y O 如果函数 y f x 在区间 D 上是增函数或减函数，那么就说函数 y f x 在这一区间上具有（严格的）单调性，区间 D 叫做 y f x 的单调区间. 例1 图1是定义在区间 上的函数 ， 根据图象说出函数的单调区间，以及在每一单调区间 上，它是增函数还是减函数？ 图1 举例 探究：画出反比例 的图象. 1 这个函数的定义域 I 是什么 2 它在定义域 I 上的单调性是怎样的? x y 探究 例2 求证：函数f x -x3+1在 -∞,+∞ 上是减函数. 证明：设x1, x2∈ -∞,+∞ ,且x2 x1， f x2 -f x1 x13-x23 x1-x2 x12+x1x2+x22 x1-x2 [ x1+x2/2 2+3x22/4]. 因为 x2 x1，所以x1-x2 0. 又因为 x1+x2/2 2+3x22/4 0， 所以 f x2 -f x1 0,即f x2 f x1 ， 所以f x 在（-∞，+∞）上为减函数. 举例 你能总结证明函数单调性 的步骤吗？ 1 设值； 2 作差,化简； 3 定号； 4 下结论. 动动脑 小结 3.研究函数性质的常用方法: 2.定义中的几个关键词: 定义域内某个区间 任意 都有 猜想性质 观察图象 数学化结论 数学严格证明 1.描述函数单调性的三种方法: 图形语言 自然语言 符号语言