《消息带着露珠的新闻》教案.docVIP

《消息：带着露珠的新闻》教案 教学目标 一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 二、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 三、能够运用所学的知识、撰写各类消息。 四、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。 教学过程 一、消息的定义 对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。 二、消息的标志 1、消息的标志 就像刚出炉的面包一样，消息需要有详细的“生产时间”来告诉你他的新鲜程度，同时也需要有“生产厂商和和生产地”来向你做品质保证——这些信息，就全部呈现在“消息头”里了。而消息头，也就成为一则消息有别于其他新闻体裁最显著的标志。 消息头标明了消息发出的单位、地点、时间，一般要用括号或者以显著字体标出，放在消息的开头。消息头又可分为“本报讯”和“电头”两种。本报讯表示这则消息由报社记者或者通讯员采写的，一般格式为“本报X地X月X日专讯（或专电）”，“电头”则表示这个消息一般是由通讯社采写的，一般格式是“XX社X地X月X日电”。 2、相关知识小链结 通讯社：在一国或世界各地采集、撰写和播发新闻，供报纸、期刊、广播电台、电视台、政府机构和其他用户采用的组织。（世界上最权威的工具书