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《牛津小学英语》5B Unit 7 A busy day 教学设计 教学目标： 1．能听懂、会读、会说、会写单词half, past . 2．能听懂、会读、会说单词quarter . 3．能听懂、会读、会说和会写句型What time is it? It’s … It’s time for … 4．能够掌握past ,to这一时间表达法，并运用于日常生活中。 5．培养学生珍惜时间的良好品德。 教学重点： 1．Part B词组。 2．四会句型。 教学难点： 1．正确地运用past,to这一时间表达法说出时间。 2．正确地运用句型进行自由问答。 教学准备： 磁带、录音机、挂图、单词卡片、钟、自制大转盘、小黑板 教学过程： Before class: Sing a song. Hobbies” Step 1. Greetings. T:Good morning,class. Ss:Good morning,Miss Yu T:Nice to see you. Ss:Nice to see you, too. Step 2. Free talk. T:What day is it today? S:It’s … T:What lessons do you have on Monday morning? S:We have … T:What subject do you like? S:I