- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
首届广州市小学英语教师才艺演讲大赛方案
首届“广州市小学英语教师才艺演讲大赛”方案
为提升我市小学英语教师综合素质,展示我市小学英语教师的风采,特举办首届“广州市小学英语教师才艺大赛”。并为此为契机,促进全市小学英语教师相互交流与学习,推动我市小学英语教师的专业成长与发展。大赛具体方案如下:
一、比赛日期、地点:2011年10月26日。地点:荔湾区华侨小学。
二、参赛对象:广州市属范围(含各区属、事业单位办学和社会力量办学学校)小学英语在职教师。以区(县级市)为单位选拔才艺突出的教师参加。
三、参赛名额:每区3人。
四、比赛形式及要求:自选才艺 + 命题演讲。
1、才艺表演:内容健康向上,反映参赛选手教师的审美情趣和艺术感受;尊重中西方文化差异,语言地道,突出体现教师的口语水平。形式可多样化,如诗歌、故事、歌曲、课本剧、小品等,也可以通过乐器、舞蹈等形式表现自己的风采。任何形式的表演都要展示对英语的使用。时间不超过3分钟。
2、命题演讲要求: 命题演讲题目由主办方围绕教育教学的方向制定。选手当场抽签定题目,准备5分钟后进行演讲,演讲时间不超过3分钟。 演讲结束后由评委提一个基于演讲内容的问题,由选手作答,答问时间不超过一分钟。
3、参赛顺序安排通过抽签决定。
五、评奖方案 1、初赛:由各区组织进行,按比例设立一、二、三等奖项,由各区授予证书和奖励。初赛流程要求可参照市定方案,具体操作由各区自定。
2、决赛:设一等奖 4名, 二等奖8名; 三等奖12名。获奖教师由广州市小学英语教学研究会授予证书。
六、报名办法
以区为单位,通过邮件方式报名参加本次比赛 报名表见附件 。报名截止日期:10月10日。报名表发送到llf@163.com李利锋老师收。 广州市小学英语教学研究会
2011年9月18日
附件一: 首届广州市小学英语教师才艺/演讲比赛评分表 选手序号: 40% 1.内容健康、积极向上 5分2. 语音语调准确、语流顺畅、语言地道 30分 3.时间控制恰当 5分 30% 4.节目新颖、有趣 15分 5.有创意和特色 15分 30% 6.生动有趣,活泼多样;感染力和亲和力强 15分 7.服饰美观、大方 10分 8.道具、乐器等使用合理有效 5分 选手序号:
评价项目 评价要素 权重 分值 得分 语言 30% 1. 语音语调自然生动 10分2. 语汇丰富,语法正确 10分 3. 语流顺畅 10分 30% 4.观点正确,言之成理 15分 15分 )15分 7.回答流畅,语言准确 10分 5分 10% 9.着装得体,仪态自然大方 5分 10. 时间控制恰当 5分 总分 100分
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年新修订《公司法》解读课件.pptx
- 电网企业数字化转型的路径与策略.docx VIP
- 危险化学安全卡—航空煤油.doc VIP
- 碱金属K和Na对配合煤炼焦特性及捣固焦炭质量影响的研究-化学工程与技术专业论文.docx VIP
- 小学美术教育在跨学科教学中的融合与应用教学研究课题报告.docx
- 2025至2030中国建筑工程承包行业市场占有率及有效策略与实施路径评估报告.docx VIP
- 2024红太阳光伏组件用户使用手册.docx VIP
- 2025年梦想启航未来可期班会.pptx VIP
- 职业技术学校《机床电气控制技术》课程标准.doc VIP
- 人教版六年级上册美术教案(全册).pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)