《送颜色》2预案.ppt

1、你还知道哪些颜色？请你也来送一送颜色吧！ 2、学习课文之后给大自然画一幅画，并涂上颜色。 作业 再见！ 送颜色 整体感知 1、学生自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。 　　2、请学生圈出课文中的生字词，要求学生读给同桌听，夸夸读得好的同桌，没读准的就帮帮他，比比哪一桌合作得最好。 小朋友们，今天我们班里来了一位小客人，她的名字叫文文，现在，我们一起把她请出来吧！ 情景导入 文文今天要来送颜色，你想和她一起送颜色吗？ 白 云 bái 白色 yún 云朵 朵 土 duǒ tǔ 云朵 土地 可 以 kě yǐ 可是 以为 课文梳理 文文要送颜色了。 她要将蓝色送给谁？ 天空 课文梳理 文文要将黄色送给谁？ 土地 课文梳理 文文要将绿色送给谁？ 小草 红色的太阳 蓝色的天空 白色的云朵 绿色的小草 黄色的土地 黒色的马路 词组积累 海水为什么是蓝色的？ 　　 太阳光照到海洋上时，只有蓝色的光线被反射回来，而其它几种颜色的光线都被海水吸收了，这样我们看到的海水就是蓝色的了。 拓展知识