2014年东师333和634教育学综合真题.doc

2014年东北师范大学攻读专业硕士学位研究生入学考试业务课试卷 专业名称：教育硕士 考试科目：333教育综合 教育学原理 一、名词解释：（每个名词5分，共计10分） 1、美育 2、因材施教 二、简答：（10分） 1、简要回答教育的基本职能。 三、论述：（每题20分，计40分） 1、结合我国当前教育方针的最新表述及其精神实质，就我国当前教育实践在教育方针贯彻执行上所存在的问题谈谈你的看法。 2、试论基础教育的奠基性价值及其实现。 教育心理学 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1、学习策略 2、最近发展区 二、论述题（20分） 1、结合实际谈谈如何激发与维持学生的学习动机？ 中国教育史 一、简述《学记》在教学论上的主要贡献。（10分） 二、评述1922年的壬戌学制改革。（20分） 外国教育史 一、简答（10分） 1、英国《1988年教育改革法》的主要内容。 二、论述（20分） 1、述评杜威关于教学方法的理论。 2014年东北师大教育学综合634考研真题教育学原理 教育学原理 名词解释：学校教育制度（10分） 名词解释：教育方针（10分） 简答题：如何培养教师的职业化水平（20分） 简答题：全面发展教育以及各育之间的关系（20分） 简答题：（题目比较长，大致意思）英国教育家做了一个调查，名人的亲属中成为名人的人数比较多，普通人的亲属中成为名人的人数比较少，运用教育学原理分析材料的观点。（30分） 论述题：举出五个你认为的教育问题，并就其中一例做出详细论述。（30分） 中外教育史 名词解释：生活教育（10分） 名词解释：苏格拉底法（10分） 名词解释：斯宾塞的科学教育思想（10分） 简答题：简述杜威的实用主义教育思想以及对我国教育的影响。（20分） 简答题：简述学记的教学思想以及历史地位（20分） 论述题：论述我国近现代三个学制的特点及意义（30分） （PS：教育史应该还有一道题，我怎么想也想不起来，记得的童鞋补充一下~） 教育心理学 名词解释：发现学习（10分） 简答题：如何激发和保持学生的学习动机（20分） 教育研究方法 名词解释：实验变量（10） 简答题：比较访谈调查和问卷调查的区别，简述访谈调查的技巧（20分）