七年级暑假特训讲07:与三角形有关的线段(答案+解析+考点点评).docVIP

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  • 2016-11-03 发布于贵州
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七年级暑假特训讲07:与三角形有关的线段(答案+解析+考点点评).doc

七年级暑假特训讲07:与三角形有关的线段(答案解析考点点评)

七年级暑假特训讲义08:与三角形有关的线段   一、选择题(共1小题,每小题4分,满分4分) 1.(4分)(2002?烟台)如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(除之C外)相等的角的个数是(  )   A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 考点: 直角三角形的性质. 分析: 由“直角三角形的两锐角互余”,结合题目条件,得∠C=∠BDF=∠BAD. 解答: 解:∵AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB, ∴∠C+∠B=90°,∠BDF+∠B=90°,∠BAD+∠B=90°, ∴∠C=∠BDF=∠BAD, ∵∠DAC+∠C=90°,∠DAC+∠ADE=90°, ∴∠C=∠ADE, ∴图中与∠C(除之C外)相等的角的个数是3, 故选B. 点评: 此题考查了直角三角形的性质,直角三角形的两锐角互余.   二、解答题(共9小题,满分96分) 2.(10分)小颖要制作一个三角形木架,现有两根长度为8m和5m的木棒.如果要求第三根木棒的长度是整数,小颖有几种选法?第三根木棒的长度可以是多少? 考点: 三角形三边关系. 分析: 已知两边,则第三边的长度应是大于两边的差,而小于两边的和,这样就可求出第三边长的范围; 再结合整数这一条件进行分析. 解答: 解:设第三根的长是xm. 根据三角形

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