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  • 2016-11-03 发布于北京
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计-----《插入图片》 一、教案背景 1、面向学生: √□中专 □小学 2、学科:《计算机应用基础》---插入图片 3、课时:1 4、学生课前准备: A.了解IE浏览器,百度搜索网站使用方法; B.复习WORD的文字排版功能; 二、教学课题 《插入图片》 通过学习了解WORD的图片插入功能相关知识并确定教学目标。 1、知识目标:掌握WORD的图片插入的功能,编辑图片的方法; 2、技能目标:能够利用WORD的图片插入的功能,设计美观大方的版面; 3、发展目标:通过任务实施的过程,激发学生的学习兴趣,养成“学以致用”的习惯; 培养学生热爱专业、团结协作、积极向上的态度。 三、教材分析 《插入图片》这一节的内容选高等教育出版社,国家规划教材《计算机应用基础》,教学任务选自§4.5.6, 掌握WORD的排版知识是办公文员最起码的必备知识,如何进行图片和文本的排版知识是WORD的关键知识,本节课教学内容在教材中起着主导作用,特别是对于将来要就业于办公文员的学生而言更是重要,学好本节,为更深一层的知识打下良好的基础。 教学重点和难点: 重 点:插入并编辑图片的方法 难 点:运用Word相关知识,独立设计美观大方的版面 关 键:通过学生学习观察认知、反复操练突出重点。精心创设情境、设计任务、展示交流等环节

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