《我的受教育权》预案.ppt

第十二课 维护权利，适应社会 【教材分析】 第十二课“维护权利，适应社会 ”在陕人教版教材中是八年级下册第三单元积极适应社会中的内容。课标要求：知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 【教学目标】 知识目标：通过本课学习使学生了解基本的法律知识，认识到受教育权既是公民的一项基本权利又是公民的一项基本义务；认识到财产所有权包含财产占有权、财产使用权、财产收益权、财产处分权；认识到继承权是经济权利的一部分，主要通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现；认识到我国法律保护公民的智力成果权。 能力目标：帮助学生理解我国法律对受教育权利和义务、财产所有权、继承权、智力成果权的法律规定。 情感、态度与价值观目标：培养学生运用法律武器维护自己及他人的合法权利，积极适应社会规则，维护社会秩序。 苏明娟社会实践当老师 (2002年考入安徽大学) 2006年已被安徽合肥市内一家银行录用 指导学生阅读教材第一目第一◎的第一个◆、第二个◆的内容，完成教材相关问题。 讨论：谈谈你对“知识改变命运，教育成就未来”是如何理解的？ 理解：人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须接受教育。在当代，只有通过接受教育，唤醒