江苏省常熟市第一中学2017届九年级化学10月阶段性考试试题 新人教版.docVIP

江苏省常熟市第一中学2017届九年级化学10月阶段性考试试题 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A．鲜牛奶变质 B．用粮食酿酒 C．钢丝球刷碗 D．洁厕精除垢 有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）A、实验　　B、假设　　C、观察　　D、做结论小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有（　　）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气8、如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（　　）A．装置漏气 B．药匙中放入的红磷量不足 C．点燃红磷伸入瓶中 D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹下列有关实验现象的描述中，正确的是A．红磷在空气中燃烧，发出白光，产生大量白雾 B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫 D．铜绿与盐酸反应时，产生气泡，并得到无色溶液氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是A．氧气具有可燃性 B．氧气能支持燃烧 C．氧气能提供动植物呼吸 D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为（　　） A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断 1．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（　　）A．9.2gB．9.8gC．10.8gD．10.2g 甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（　　）A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气以下是检查装置气密性的操作，其操作步骤正确的顺序是（　　）把装置连接好两手紧贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀观察导管口有无气泡冒出把导管的一端浸入水中．A．B．C．D．16.如图所示，实验基本操作，正确的是（　　） 某化妆品产告宣称自然护肤，为了表明其中成分来自天然，声嘶力竭地喊“我们恨化学”受到舆论讨伐．下列对化学的认识正确的是（　　）A．自然的物质不含任何化学成分B．化学生产有百利而无一害 C．化学是社会发展的推动者D．化学制品都是有毒的由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（　　）A．观测太阳系外行星B．绘制癌症基因图谱 C．研制高温超导材料D．计算物质世界重量． 用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中．如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（　　）A．铁丝片生锈 B．红水上升到玻璃管中 C．铁丝片消失且红水上升到玻璃管中 D．铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（　　）A．反应速率加快，生成氧气的量不变B．生成氧气的量不变 C．反应速率加快，生成氧气的量增加D．反应速率不变．利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水，不能进行有关实验操作练习的是（　　）A．固体溶解B．液体倾倒C．排水集气D．过滤物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（　　）A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料在生物体内发生着许多化学反应，其中有“葡萄糖+氧气→二氧化碳+水”．关于该反应的下列说法，正确的是（　　）是化合反应；是分解反应；是氧化反应；既不是分解反应也不是化合反应．A．和B．和C．和D．和24.如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，杯子内会有什么现象发生（　　） A．蜡烛燃烧不变，液面不变 B．火焰逐渐熄灭，液面下降 C．蜡烛燃烧更旺，液面上升 D．火焰逐渐熄灭，液面上升 如图为实验室用等