八年级下册历史知梳理(印全年级).doc

八年级下册历史知识梳理 第一课 中国人民站起来了 1、中国人民政治协商会议的召开 （1）时间：1949年9月21日 地点：北平 （2）决议：①通过《共同纲领》，具有临时宪法的作用。②选举了毛泽东为中央人民政府主席；③把北平改为北京作首都；④采用公元纪年法；⑤以五星红旗为国旗；⑥以《义勇军进行曲》为代国歌。⑦建立人民英雄纪念碑。 2、新中国的成立 （1）成立的标志——开国大典：1949年10月1日（定为国庆日） 周恩来任总理；毛泽东任军事委员会主席；朱德任解放军总司令。 （2）关于新中国成立的历史意义： A结束了帝国主义、封建统治者剥削压迫中国人民的历史，B实现了民族的解放和国家的独立C、鼓舞了世界被压迫的民族和人民争取解放的斗争。 3、西藏和平解放 （1）时间：1951年5月 （2）西藏和平解放的意义：标志着祖国大陆实现了统一，给西藏的发展带来了光明的前途。 第二课 新中国政权的巩固 巩固新政权的措施：抗美援朝战争、土地改革运动，镇压反革命运动 1、抗美援朝战争 （1）目的：抗美援朝，保家卫国； （2）时间：1950年——1953年；军队：中国人民志愿军；司令员：彭德怀。 （3）结果：签订《朝鲜停战协定》 （4）胜利的意义：A、粉碎了美国的侵略野心B、保卫了中朝两国的独立和安全；C、提高了中国的国际威望。 （5）英雄人物：严守纪律，不暴露目标的邱少云；用胸口堵机枪的黄继光。 （6）抗美援朝精神：爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。 2、土地改革运动 （1）目的：为了满足广大农民对土地的要求。 （2）时间：1950年——1952年 涉及地区：新解放区 （3）法律依据及内容《中华人民共和国土地改革法》，废除地主的土地所有制，实行农民的土地所有制。 （4）意义：消灭了封建剥削制度，调动了农民生产的积极性，促进了农村经济的发展。 3、镇压反革命运动：政策：“镇压与宽大相结合”的政策。 第三课 社会主义制度的建立 1、第一个五年计划： （1）制定依据：过渡时期的总路线：即逐步实现国家的工业化，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（简称：一化三改造） 总路线的特点：改造和建设相结合。 （2）一五计划的时间：1953年——1957年 （3）重要任务：以发展重工业为主，建立我国工业化的初步基础。 （4）取得的成就：：如“解放”牌汽车制造厂、青藏、新藏公路、宝成铁路、武汉长江大桥等都是在这一时期建成的。 （5）一五计划完成的意义：初步建立起独立的工业体系，为我国工业化建设奠定了初步基础。 2、《中华人民共和国宪法》 （1）时间：1954年，第一届全国人民代表大会通过。 （2）内容：规定了中华人民共和国的一切权力属于人民，社会主义制度是我国的根本制度。 （3）性质：是我国第一部社会主义性质的国家根本大法。 （4）意义：A真正反映了人民的意志，代表了各族人民的利益；B是我国人民建设社会主义强国的纲领。 3、三大改造 （1）时间：1953年——1956年底 （2）内容：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 （3）三大改造完成的意义：标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段。 第四课 “大跃进”和人民公社化运动 1、“大跃进”运动 （1）时间：1958年 （2）出现原因：忽视客观经济规律，片面强调高指标、高速度。 （3）具体表现：农业中的浮夸风和工业中的全民大办钢铁。 （4）影响：积极方面：建成了人民大会堂等十大建筑。消极方面：打乱了国民经济的正常秩序，人民生活受到极大影响。 2、人民公社化运动 （1）时间：1958年 （2）性质：“政社合一”的组织 （2）危害：A它大大超越了我国生产力发展的实际水平；B违背了“按劳分配”的社会主义分配原则；C挫伤了广大群众的生产积极性，极大的妨碍了农业生产的发展。 第五课 艰苦创业的民族脊梁 （1）“铁人”王进喜——带领石油工人，打出大庆油田的第一口井； （2）“两弹元勋”邓稼先——研制出原子弹和氢弹：1964年，我国第一颗原子弹试爆炸成功。 （3） 党的好干部焦裕禄——带领兰考人民战胜自然灾害，被誉为“县委书记的好榜样”。 （4） 雷锋——助人为乐的楷模；毛泽东曾题词“向雷锋同志学习” 第六课 十年“文化大革命”的内乱 （1）时间：1966年——1976年（粉碎“四人帮”） （2）发动原因：毛泽东对形势作出错误判断。 （3）冤案：刘少奇被迫害后含冤去世，这是共和国历史上最大的冤案。 （3）“文革”期间的两大反革命集团：林彪集团(九一三事件)和“四人帮”集团。 （4）“四五”运动：时间：1976年4月5日；性质：悼念周恩来，拥护邓小平，声讨“四人帮”的运动。作用：为粉碎“四人帮”奠定了群众基础 （5）“文革”的性质：由领导者错误发动，