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                高考专题辅导与试第3部分  专题二  保温训练卷(一~四)
                    保温训练卷(一)
一、选择题
1.若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z为(  )
A.3+5i       	 B.3-5i
C.-3+5i	  D.-3-5i
解析:选A 由z(2-i)=11+7i,得z====3+5i.
2.函数f(x)=x-x的零点有(  )
A.0个	  B.1个
C.2个	  D.3个
解析:选B 画出函数y1=x,y2=x的图像(图略),可知函数f(x)=x-x有且仅有一个零点.
3.已知向量a=(2,1),b=(1,k),且a与b的夹角为锐角,则k的取值范围是(  )
A.(-2,+∞)	  B.
C.(-∞,-2)	  D.(-2,2)
解析:选B 向量a=(2,1),b=(1,k),且a与b的夹角为锐角,则?k∈∪.
4.执行如图所示的程序框图,输入正整数n=8,m=4,那么输出的p为(  )
 
A.1 680  	 B.210  C.8 400   D.630
解析:选A 由题意得,k=1,p=5;k=2,p=30;k=3,p=210;k=4,p=1 680,k=4=m,循环结束,故输出的p为1 680.
5.已知某几何体的正视图和侧视图均为如图1所示的图形,则在图2的四个图中可以作为该几何体的俯视图的是(  )
 
A.(1)(3)	  B.(1)(3)(4)
C.(1)(2)(3)	  D.(1)(2)(3)(4)
解析:选A 上半部分是球,下半部分是正方体时,俯视图是(1);上半部分是球,下半部分是圆柱时,俯视图是(3);(2)中的正视图和侧视图不是轴对称图形;(4)作为俯视图的情况不存在.
6.函数f(x)=ax2+bx与g(x)=ax+b(a≠0,b≠0)的图像画在同一坐标系中,只可能是(  )
 
解析:选B 若a0,选项A错误;若a0,选项D错误;函数f(x)=ax2+bx图像必过原点,选项C错误.
7.已知函数f(x)=2sin(ω0)的最小正周期为π,则f(x)的单调递增区间是(  )
A.(kZ)
B.(k∈Z)
C.(k∈Z)
D.(k∈Z)
解析:选D 因为T==π,所以ω=2,所以函数为f(x)=2sin.由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,得-+kπ≤x≤+kπ,即函数的单调递增区间是(kZ).
8.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2y-3x的最大值为(  )
A.2	  B.3
C.4	  D.5
解析:选C 不等式组所表示的平面区域如图,目标函数z=2y-3x的最大值即y=x+的纵截距的最大值,由图可知,当目标函数过点(0,2)时z取得最大值,zmax=4.
 
二、填空题
9.曲线y=在点(1,-1)处的切线方程为________________.
解析:由已知得y′=,y′|x=1=-2,故所求切线的方程为y+1=-2(x-1),即y=-2x+1.
答案:y=-2x+1
10.从中随机抽取一个数记为a,从{-1,1,-2,2}中随机抽取一个数记为b,则函数y=ax+b的图像经过第三象限的概率是________.
解析:由题意得,从集合中随机抽取一个数记为a,则a有4种情况;从集合{-1,1,-2,2}中随机抽取一个数记为b,则b有4种情况,则函数f(x)=ax+b的所有情况有16种,函数f(x)=ax+b的图像经过第三象限的情况有:a=2,b=-1;a=2,b=-2;a=3,b=-1;a=3,b=-2;a=,b=-2;a=,b=-2,共6种,所以函数f(x)的图像经过第三象限的概率P==.
答案:
11.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为________.
解析:显然圆心到直线的距离最小时,切线长也最小.圆心(3,0)到直线的距离d==2,所以切线长的最小值为=.
答案:
三、解答题
12.设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且有2sin Bcos A=sin Acos C+cos Asin C.
(1)求角A的大小;
(2)若b=2,c=1,D为BC的中点,求AD的长.
解:(1)由A+C=π-B,且A,B(0,π),可得sin(A+C)=sin B0,
2sin Bcos A=sin Acos C+cos Asin C=sin(A+C)=sin B,
cos A=,即A=.
(2)由余弦定理,可得a2=b2+c2-2bccos A,
A=,b=2,c=1,
a=,于是b2=a2+c2,即B=.
在RtABD中,
AD===.
13.已知各项均不相等的等差数列{an}的前5项和为S5=35,a1+1,a3+1,a7+1成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn为数列的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m,若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
解:(1
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