《员工激励》谷明春.ppt

員工激勵 課 程 要 求 Open---開放的心態﹑學習的心態 Close---封閉的環境﹐不受外界環境的干擾﹐手機調整到震動狀態 目錄 如何看待激勵 人性認知 激勵的核心方法 故事分享 了解你的員工 員工需求 激勵的概念 即管理者遵循人的行為規律，運用物質和精神相結合的手段采取多种有效的方式与方法，最大限度地激發下屬的積极性、主動性和創造性，以保証組織目標實現的行為 人性認知 成功激勵的效果 員工需要激勵而不是約束 被激活的員工會自動自發的完成工作 受到激勵的員工會發揮更大的潛能 因材施教 你發現自己身上的寶貴資源了嗎﹖ 每個人身上都有的 不需要花錢得到的 很容易實施的 很受人歡迎的 取之不盡﹐用之不竭的 但確是很多人忽略的 分組討論﹕不花錢或少花錢的激勵方式有哪些﹖ 激勵有效區的演示 激勵的核心方法 目標激勵法 行動強化法 滿足需要法 行為強化法 理論根據—強化理論﹕人的行為具有有意識條件反射的特點，既可以對環境發生作用，促進環境發生變化，環境的變化（行為結果）又反過來對行為發生影響。因此有意識的某種行為進行肯定強化時，可以促進這種行為重復發生，對某種行為進行否定強化時，可以修正或阻止這種行為的重復發生。（即斯金納的“操作條件反射理論”) 正強化：獎金、帶薪休假、表揚、肯定、提升、具有挑戰性的工作、給予學習與成長的機會。 負強化：批評、處分、降級、自然消退