《短歌行》定稿选编.ppt

* 山不厌高，海不厌深。 以山高水深比招纳人才的阔大胸怀，意在表明诗人以开阔的胸怀广纳贤才，唯才是举，多多益善。 借代 唯有杜康：以发明酒的人名来代指酒。 * 忧 人生短暂 求贤不得 功业未就 * 忧 人生苦短 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 求贤不得 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 志 一统天下 英雄的慷慨悲歌 * 不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长坂坡月光太温柔曹操不啰嗦一心要拿荆州用阴谋阳谋明说暗夺的摸…… ——林俊杰《曹操》 * 讨论探究 (1) 鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》） (2)、许绍对曹操的评语是“治世之能臣，乱世之奸雄”。 (3)、太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。《武帝纪》 以上是一些关于曹操的资料，请你结合《短歌行》诗人的形象，以“曹公，我想对你说”为题写一段话。 * 示例：曹公，人说你是治世之能臣也好，还是乱世之奸雄也罢，历史自有公论。你是一个才华横溢的诗人，你登高必赋，且多慷慨悲凉之句。景仰你，是因为你有一位英雄主义者的豪情壮志； 敬佩你，更是因为你是人生的斗士。“一万年太久，只争朝夕”，吟哦你的诗句，磨砺着我万千豪情。 * 课堂延伸 怎样让我们的生命更有意义些呢？ * 1、下列对诗句解说不正确的一项是（ ） A、“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。 B、“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。 C、根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等 D、“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。 课堂练习 答案：A 人生短暂而大业未就 * 2、默写填空 （1）曹操的《短歌行》中的 “___________，__________ ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。 山不厌高 （2） ， 。绕树三匝，何枝可依？ 乌鹊南飞 海不厌深 月明星稀 * 3.（1）全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？ （2）如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情？ 答案：①为了实现统一中国的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，但也遇到不少挫折和失败。他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生短暂之叹。②但这一“叹”不是无所作为者、蹉跎岁月者、不思进取者的消极之“叹”，而是一位渴望得到贤才帮助以实现建功立业雄心的英雄之叹。“人生几何”“去日苦多”是进取中的忧叹，追求中的苦闷。③表达了诗人抓紧时机、大干一番事业的强烈愿望，隐含着的仍然是积极昂扬的精神。 答案：人生短暂、人才难求、功业未就。 * 4.阅读曹操的《龟虽寿》，体会诗中的思想感情。 龟虽寿 神龟①虽寿，犹有竟时；腾蛇②乘雾，终为土灰。老骥③伏枥，志在千里；烈士④暮年，壮心不已。盈缩⑤之期，不但在天；养怡⑥之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 注：①神龟：是通灵的龟，活的寿命最长。②腾蛇：传说中的神物，类龙，能腾云驾雾。③骥：良马。枥：马棚。④烈士：有志建功立业的人。⑤盈缩之期：人的寿命长短。⑥“养怡”二句：谓对身心修养得法，也可以延年益寿。 本诗中诗人认为人生的成败得失，寿命长短，不一定全由命运决定。宣扬了自强不息、老当益壮、养怡延年的积极进取的人生观。 《短 歌 行》 * 走进高考 1、 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。” 问：本诗的最后两句运用了什么手法？ 说明了什么？ 《短 歌 行》 * 答案示例： （1）最后两句运用拟人和借代手法。 “寸草心”指孩子回