- 34
- 0
- 约1万字
- 约 57页
- 2017-02-13 发布于天津
- 举报
法国文学史.ppt
法国文学史 蒋肇样制作 第一章 中世纪文学 第一节 中世纪法国文化简介 (一)法国的王朝世系 (二)中世纪法国文化成就 (一)法国的王朝世系 1.墨洛温王朝:克洛迪奥 在位时间, 以下同428-447 或449 : 传说中的撒利部落法兰克人的第一任首领. 奇尔德里克一世 458-481 : 撒利部落法兰克人首领, 他曾率领高卢的罗马人和法兰克人打败了西哥特人, 把法兰克人的活动区域推进到了卢瓦尔河流域. 法兰克人正式进入了世界历史舞台. (一)法国的王朝世系 克洛维一世 481-511 : 撒利部落法兰克人的首领, 奇尔德里克一世之子,被认为是法兰克王国的创建者和第一任国王. 486年,克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯,独占整个北高卢,这一年被认为是法兰克王国的开国之日. 在他之后,墨洛温王朝进入分裂期。 (一)法国的王朝世系 2.卡洛林王朝 矮子丕平 747-751年任宫相,751-768 法兰克国王 。或称“矮子”丕平。丕平在位期间,开始了法兰克王国自克洛维一世之后最大规模的征服行动, 他征服了伦巴第人,并把亚平宁中部以罗马为中心的土地献给了教皇,这就是著名的丕平献土. 751年,教皇斯蒂芬二世亲自来到巴黎,在圣丹尼斯教堂为丕平涂油加冕。丕平称王, 开创了卡洛林王朝。 (一)法国的王朝世系 查理曼(771-814)法兰克国王,伦巴第国王,神圣罗马帝国皇帝,奥古斯都。矮子丕平的长子。中世纪最伟大的征服者, 一生先后进行五十多次扩张远征:772至804年全部征服萨克森;774年进攻伦巴第王国,吞并意大利北部;778年和801年两次出征西班牙;向东吞并巴伐利亚和卡林提亚,使疆域东至易北河和波希米亚,南迄意大利中部,西临大西洋,北抵北海。成为了征服整个日耳曼尼亚的第一人, 完成了罗马帝国的未竟事业. 799年进军罗马,帮助教皇列奥三世恢复权位;800年圣诞节教皇在罗马为其加冕为“罗马人皇帝”。 查理曼成了自公元476年的罗慕洛斯*奥古斯都被废黜后西方世界的第一位皇帝. 三分帝国:查理曼帝国的分裂:843年的“凡尔登条约”,“日耳曼”路易领得帝国东部,它标志着德意志的开始;“秃头”查理领得帝国西部,这是法兰西的开始;洛泰尔得到帝国中部王国,并承袭帝号,成为意大利的开端。 (一)法国的王朝世系 3. 卡佩王朝 卡佩王朝是由雨果·卡佩的男性继承者所形成的法兰西王国王室,卡佩王室从987年-1792年,和1814-1848年一直统治着法兰西王国,1328年后,其王室转移到了卡佩的旁系家族,分别称为瓦卢瓦王朝(1328-1589)和波旁王朝(1589-1792,1814-1848),1498年后,又分别由瓦卢瓦王室的旁系所统治,分别称为瓦卢瓦-奥尔良王朝(1498-1515)和瓦卢瓦-昂古莱姆王朝(1515-1598)。 (一)法国的王朝世系 腓力二世(1180-1223)法兰西国王,路易七世和其第三任妻子香槟(伯国)公主阿黛尔之子。也称腓力*奥古斯都,即腓力大帝,但他并未获得皇帝尊号。作为法兰西国王他是卡佩王朝中对巩固王权和统一法兰西王国事业起了决定性作用的君主。腓力还参加了第三次十字军东征,这次十字军行动汇集了法兰西的腓力二世,英格兰的狮心王理查,神圣罗马皇帝腓特烈一世(巴巴罗萨)三大名王,堪称中世纪一次规模空前的盛妆舞会。腓力二世在政治和文化上也建树颇多, 他首先创建了中央集权的官僚和财税制度,从此法兰西不可阻挡地走向了统一。 他还在1200年创建了中世纪西欧的第一所大学——巴黎大学。 (二)中世纪法国文化成就 1.加洛林王朝的文化复兴 公元8-9世纪,西欧世界开始出现了一个短暂的统一局面。这种统一首先表现在政治地理意义上。法兰克王国的统治者加洛林王朝 经过几代人的艰苦征战,终于统一了日耳曼蛮族各王国,建立起一个接近于昔日西罗马帝国的辽阔国度。但同时,这种统一也表现在文化方面,构成欧洲文明的各种成分,即古典的、基督教的、日耳曼的成分,在一定程度上第一次综合起来。在此基础上,产生了加洛林王朝的文化复兴,被人们称之为“欧洲的第一次觉醒”。 (二)中世纪法国文化成就 2.加洛林王朝文化复兴的表现: (1),恢复和兴办学校与图书馆。加洛林王朝建立的学校分为三类:最高级的是宫廷学校;第二类是主教座堂里的学校,培养神父与教士,讲授神学;最普及的学校是修道院办的学校,课程分为两类,一类是所有学生都必修的基础课,即“七艺”;文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐之“七艺”。另一类是神学,在修完必修课的学生中,挑选少数人继续学习神学,将来从事神职,其他大部分人从事世俗职业。 (二)中世纪法国文化成就 公元789年,查理曼发布敕令,要求设立学校教育儿童识字,“让他们召集一些孩子们,不单是依附人的子弟
原创力文档

文档评论(0)