人力三级第三章.ppt

主讲：段 慧 时间：2012年10月 2012-10-07 培训与开发 培训方法 直接传授法 讲授法 专题讲座法 研讨法 实践法 工作指导法 工作轮换法 特别任务法 个别指导法 参与法 自学法 案例研究法 头脑风暴法 模拟训练法 敏感性训练法 管理者训练 态度型培训法 角色扮演法 拓展训练 科技时代的培训方式 网上培训 虚拟培训 其它方法 函授法 业余进修 读书活动 参观访问 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 （一）确定培训活动的领域（目标、内容、对象等） （二）分析每种培训方法的适用性（7种分类）（注意选择题） （三）根据培训要求优选（应考虑5点要求）（注意勿条选择依据） 一、培训方法的程序（P156—157） 二、常见培训方法的应用P157 案例分析法 1、培训前的准备 2、分析前的介绍 3、案例讨论 4、分析总结 5、案例编写 （案例说明、正文、思考题） 步骤：A确定培训目的 B收集信息 C案例写作 D检测修改 E定稿 案例分析法的操作程序 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 事件处理法的操作程序 准备阶段（六项准备工作） 实施阶段（四步实施环节） 实施要点（五点） 头脑风暴法的操作程序 会议准备 热身导入 明确主题 自由畅谈 忠实记录 解决问题 基本概念 1、头脑风暴法 2、敏感性训练 3、管理者训练 重点问题 1、直接传授法的主要类型及优缺点； 2、实践型培训法的主要类型及优缺点； 3、参与法的主要类型及优缺点； 4、态度培训法的主要类型及优缺点； 5、科技时代的培训方式及优缺点； 6、选择培训方式的程序。 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 END Thanks!! 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 一、企业培训制度的内涵与构成（P160—161） 企业培训制度的内涵： 定义； 两个层次；两个主体。 岗位培训制度的内涵 地位；核心；具体内容。 按需施教，实质是提高从业人员的总体素质 包括培训立法及相应政策，也包括各环节的规范化 核心是培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行 制度要随着内外环境的变化而调整 企业培训制度的内涵 包括培训的法律和规章、培训的具体制度和政策。 两个培训主体：企业和员工 制度的目的：调动员工参与培训的积极性；使培训活动系统化、规范化、制度化 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 二、企业培训制度的构成（P161） 培训服务制度 入职培训制度 培训激励制度 培训考核评估制度 培训奖惩制度 培训风险管理制度 培训实施管理制度 培训当按管理制度 培训资金管理制度 六大基本制度 三大管理制度 企业培训制度的构成 三、起草与修 订培训制度的 要求（P162） 战略性、 长期性、 适用性。 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 一、企业培训制度的基本内容P162 1、制定依据 2、培训目的与宗旨 3、制度实施办理 4、制度的核准与施行 5、制度的解释与修订 基本概念： 企业培训制度 岗位培训制度 重点问题： 1、企业培训制度的基本内容； 2、各项培训制度的起草； 3、培训制度的推行与完善 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 起草与修订要求 战略性、长期性、适用性 基本内容 制定依据 培训目的或宗旨 实施办法 核准与施行 解释与修订权限规定 二、培训制度的起草与修订P163 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 各项培训制度的起草 培训服务制度：申请、审批、义务与约束 入职培训制度：（先培训后上岗）、不参加的措施 培训激励制度：目标激励为先导、竞争激励为核心、利益激励为后盾 培训考核评估制度：100%执行、透明公正 培训奖惩制度 培训风险管理制度：劳动法、 培训合同、利益获得原则 培训制度的起草与修订 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 三、培训制度的推行与完善P166 发现问题 培 训 制 度 的 制 定 培 训 活 动 的 顺 利 完 成 培训制度的执行 培训制度的监督 过程实施 保证 保证 调整 博睿培训机构 职业培训领跑者！ 2012-10-07 培训与开发 小案例 在由公司举办的基层主管的培训班上，老李总是坐在前排。该培训项目的主要内容是在工作中如何授权给员工。在教师讲课时，老李会同意地点头，