第一部分 第1章 第1节 地球和地球仪.ppt

地球和地球仪 教学目标： 1、掌握有关地球和地球仪的基本知识：地球的形状和大小、地轴、两极、赤道、经线、经度、纬线、纬度、经纬网及其地理意义。 2、能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，能判定任何一地的经纬度位置和地处高中低纬区域、半球位置； 3、能够根据经纬度，计算两地之间的大致距离； 4、能够根据经纬度计算时间和日期。 1、在没有任何标记得图上判读: 面向地图：上北下南，左西右东 2、指向标方向：一般指向北方 3、按经纬网： (1)经度相同的为正南、正北关系。 纬度相同的为正东、正西关系。 (2)经纬度均不同的做如下判断： 首先经度差要小于180°，然后判断南北，确定东西。 * 知 识 整 合 知识点1 地球和地球仪 知识点2 经纬网 深 化 拓 展 1.图示经线和纬线的区别 2. 3.经度的判断 (1)自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东经， 数值逐渐减小则为西经。如下图所示： (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性质相 反，经度和是180°。已知一条经线的经度为x，那么与 它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的 东西经度不同)。 考 点 探 究 探究一：地球形状 古时候，我国有“天圆似张盖，地方(平)如棋局”的说法， 即认为天空是圆的，大地是方的。现在，我们都知道地球 不是方的，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 根据自己的认识，试列举三个能说明地球是球体形状的 理由。 答案： (1)麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球体形状。 (2)站得高，看得远，也能证明地球是一个球体。 (3)海上由远而近航行的轮船，首先看到桅杆，然后才看到船体。 (4)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片，更让人们知道地球的球 体形状。 (5)月食的发生，像一面镜子一样让人们看到了地球的形状(人们已 经观察到了月球的球体形状)。 探究二：对称点问题 勇者超人住在(27°S,59°W)，有一天他想拜访住在地球 另一端的神者超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中 钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。 当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？ 。 该地位于哪半球？ 。 亚热带常绿阔叶林 北半球、东半球 N N 重难点突破1：地图上的方向 重难点突破2：经纬网上距离的计算 规律： 在经纬网上，1°纬度距和在赤道上1°经度距的水平实地距离约110Km。（40000千米÷360°=111千米/度,为了方便计算也可用110千米。） 同一纬线上两地，根据经度差计算距离: L＝经度差×110km/°×cos α （ α为该纬线的纬度） 同一经线上两地，根据纬度差计算距离: L＝纬度差×110km/° 例.(05全国卷Ⅱ卷)下图是亚洲两个国家略图。读图回答问题。 据地理坐标判断， 甲乙两地距离约为： A．300千米?? B．550千米　　C．1 300千米 ??D．1 550千米 C 探究三：如何判断两地间最短航线方向？ (1)若两地经度相差180°，不在赤道上，经过这两点的大 圆便是经线圈，最短航程经过两极点： 　　　 (2)两地经度相差不等于180°，则 经过两点的大圆不是经线圈，而与 经线圈斜交，最短航程不经过两极 点，而是经过两极地区(或上空)，假如： 甲位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球， 先向　　　后向　　　 (如图一)；同在南半球，先向　　　后向 　 (如图二)；位于不同半球时需要讨论，方法同上。 先向北，过极点后再向南 先向南，过极点后再向北 劣弧 西北 西南 西南 西北 规律： 地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧， 1、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣弧。 2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。 重难点突破3：两点间最近距离的走法 左图中A和B同在一经线圈上，A到C同在一纬线圈上 A到B、A到C的最近距离的方向分别是： A到C的最近距离的方向应该是先向东北，再向东，最后向东南 B C A N S A B 例.读下图，若一架飞机由图中A地飞往B地，其飞行方向是： A.一直向正南方向 B.一直向东南方向 C.先向东南，再向西南 D.先向东南，再南 点拨： 方法1：判断起始方向 方法2