2016届高三二轮专题复习文言文阅读翻译(57张)探索.ppt

1.把文中画线的句子译成现代汉语。 夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫义而妇陵，则天之凶民，乃刑戮之所摄，非训导之所移也。笞怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。治家之宽猛，亦犹国焉。 (选自《颜氏家训·治家篇》) 对点规范练 (1)夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。 译文：__________________________________________ _________________ (2)笞怒废于家，则竖子之过立见；刑罚不中，则民无所措手足。 译文：__________________________________________ __________________________________________________________ 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施加影响的。 家庭内部如果取消责罚，那孩子们的过失马上就会出现；刑罚施用不当，那老百姓就会不知如何行为才好。 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施加影响的。所以父不慈爱则子不孝顺，兄不友爱则弟不恭敬，夫不仁义则妇不温顺。至于父虽慈爱而子要叛逆，兄虽友爱而弟要傲慢，夫虽仁义而妇要欺侮，那就是天生的凶恶之人，要用刑罚杀戮来使他畏惧，而不是用训诲诱导能改变了的。家庭内部如果取消责罚，那孩子们的过失马上就会出现；刑罚施用不当，那老百姓就会不知如何行为才好。治家的宽仁和严格，就好比治国一样。 参考译文 2.把文中画线的句子译成现代汉语。 天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣势于下，法乎天也。 (选自宋·王禹偁《待漏院记》) (1)天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？ 译文：__________________________________________ ______________________ (2)是知君逸于上，臣势于下，法乎天也。 译文：__________________________________________ ____________________________ 天道不说话，而万物却能顺利生长，年年有所收成，这是为什么呢？ 所以我们知道，国君在上清闲安逸，臣子在下勤于王事，这就是效法天道。 天道不说话，而万物却能顺利生长，年年有所收成，这是为什么呢？那是由于掌握四时、五行的天官们使风雨调畅的结果。皇帝不说话，而人民和睦相亲，四方万国安宁，这是为什么呢？那是由于三公商讨了治国纲要，六卿职责分明，伸张了皇帝的教化的结果。所以我们知道，国君在上清闲安逸，臣子在下勤于王事，这就是效法天道。 参考译文 3.把文中画线的句子译成现代汉语。 郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑葺平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。” 会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知 兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。 (节选自《宋史·郭浩传》) * 题点训练二　文言文翻译 第4章　文言文阅读 文言文翻译题的命题特点与答题技能 如何将得分点翻译到位