2014秋高二术教学计划.docVIP

边 城 高 级 中 学 教 学 工 作 计 划 科目： 美术 班级：高二年级 教师： 吴安明 时间：2 0 1 4 年 秋 期 教学内容与教学措施 学期 基本 教学 内容 本年级有个教学班，学生已掌握了一定的知识，对也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。存在问题： 1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的教学模式，提高学生学习的兴趣与水平。理顺教学和对优秀生的培养，真正发挥学校的作用学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验活动的乐趣，获得对学习的持久兴趣；了解基本语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在学习过程中，激发创造精神，发展实践能力，形成基本的素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。通过的学习欣赏，尝试并体验学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，激发创造精神，形成基本的素养，陶冶高尚的审美情操。从而形成“临摹—记忆—想象—创作设计”的基本技能和造型规律。使成为我校艺术教育的特色，进一步认识、了解知识及运用，初步掌握简笔画技巧，能够独立设计、较为的作品1/9－7/9 书法起源 书法起源 二 8/9－14/9 （8日放中秋假） 放假 放假 三 15/9－21/9 楷书基本笔画练习(横) 楷书基本笔画练习(横) 四 22/9－28/9 （28日因国庆调休，上课） 楷书基本笔画练习（竖） 楷书基本笔画练习（竖） 五 29/9－5/10 （10月1日至5日放假） 放假 放假 六 6/10－12/10 （6日、7日放假，11日因调休上课） 楷书基本笔画练习（撇） 楷书基本笔画练习（撇） 七 13/10－19/10 楷书基本笔画练习（捺） 楷书基本笔画练习（捺） 八 20/10－26/10 楷书基本笔画练习（折） 楷书基本笔画练习（折） 教 学 进 度 周次 日期 教学内容 执行情况 九 27/10－2/11 楷书基本笔画练习（点） 楷书基本笔画练习（点） 十 3/11－9/11 楷书基本笔画练习（钩） 楷书基本笔画练习（钩） 十一 10/11－16/11 （9－11日期中考试） （12日－14日第六届校运会） 十二 17/11－23/11 楷书基本结构练习（左右结构） 楷书基本结构练习（左右结构） 十三 24/11－30/11 楷书基本结构练习（上下结构） 楷书基本结构练习（上下结构） 十四 1/12－7/12 楷书基本结构练习（半包围结构） 楷书基本结构练习（半包围结构） 十五 8/12－14/12 楷书基本结构练习（独体字） 楷书基本结构练习（独体字） 十六 15/12－21/12 楷书基本结构练习（全包围结构） 楷书基本结构练习（全包围结构） 教 学 进 度 周次 日期 教学内容 执行情况 十七 22/12－ 28/12 楷书基本结构练习（上中下结构） 楷书基本结构练习（上中下结构） 十八 29/12－4/1 （29日元旦晚会，１日元旦假） 楷书基本结构练习（左中右结构） 楷书基本结构练习（左中右结构） 十九 5/1－11/1 创作欣赏 创作欣赏 二十 12/1－18/1 书法创作 书法创作 二十一 19/1－25/1 书法创作点评 书法创作点评 二十二 26/1－1/2 （期末考试） 期末考试 期末考试 合计 新授课时 节 单元检测 节 实验（作文） 节 审核 意见 备课组审核意见 教研组审核意见 教务处审核意见 组长签名： 组长签名： 主任签名： acceptance form to right out of the box of equipment and materials inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and amount of acceptance, confirmation and go through th