临漳县高中数学《1.3.2函数的奇偶性》学案 新人教A版必修1.docVIP

§1.1.1 奇偶性 学习目标 1. 理解函数的奇偶性及其几何意义； 2. 学会判断函数的奇偶性； 3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质 学习过程 课前准备 （预习教材P33~ P36，找出疑惑之处） 复习1：指出下列函数的单调区间及单调性. （1）； （2） 复习2：对于f x ＝x、f x ＝x、f x ＝x、f x ＝x，分别比较f x 与f －x . 二、新课导学 探索新知 探究任务：奇函数、偶函数的概念 思考：在同一坐标系分别作出两组函数的图象： （1）、、； （2）、. 观察各组图象有什么共同特征？函数解析式在函数值方面有什么特征？ 新知：一般地，对于函数定义域内的任意一个x，都有，那么函数叫偶函数（even function）. 试试：仿照偶函数的定义给出奇函数（odd function）的定义. 反思： ① 奇偶性的定义与单调性定义有什么区别？ ② 奇函数、偶函数的定义域关于 对称，图象关于 对称. 试试：已知函数在y轴左边的图象如图所示，画出它右边的图象. ※ 典型例题 例1 判别下列函数的奇偶性： （1）； （2）； （3）； （4） 小结：判别方法，先看定义域是否关于原点对称，再计算，并与进行比较. 试试：判别下列函数的奇偶性： （1）f x ＝|x＋1|+|x－1|； （2）f x ＝x＋； （3）f x ＝； （4）f x ＝x,