辽宁省瓦房店市第八初级中学八年级数学下册《19.3 梯形》教学设计（1） 新人教版.docVIP

辽宁省瓦房店市第八初级中学八年级数学下册《19.3 梯形》教学设计（1） 新人教版 知识结构 ? 梯形知识归纳 　　1．梯形的定义及其有关概念 　　一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形．平行的两边叫做梯形的底，其中长边叫下底；不平行的两边叫腰；两底间的距离叫梯形的高．一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，两腰相等的梯形叫等腰梯形． 　　2．梯形的性质及其判定 　　梯形是特殊的四边形，它具有四边形所具有的一切性质，此外它的上下两底平行． 　　一组对边平行且另一组对边不平行的四边形是梯形，但要判断另一组对边不平行比较困难，一般用一组对边平行且不相等的四边形是梯形来判断． 　　3．等腰梯形的性质 　　性质：等腰梯形在同一底上的两个角相等，两腰相等，两底平行，两对角钱相等，是轴对称图形，只有一条对称轴，底的中垂线就是它的对称轴． 　　梯形重难点分析 　　本节的重点是等腰梯形的性质,梯形仍是具有特殊条件的四边形，它与平行四边形同属于特殊的四边形，它只有一组对边平行，而另一组对边不平行，但平行四边形两组对边分别平行.而等腰梯形又是特殊的梯形，它的许多性质和判定方法与矩形、菱形、正方形这些特殊的平行四边形有一定的相似性和可比性. 　　本节的难点也是等腰梯形的性质,虽然学生在小学时已经接触过等腰梯形，在认识和理解上有一定的基础，但还是容易同特殊的平行四边形混淆，再加上梯形问题往往要转化