九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》学案（2）（无答案） 新人教版.docVIP

学习内容 第一单元《走进化学世界》 课题1 物质的变化和性质（2） 学习目标 知识与技能 1、理解物理性质和化学性质的概念，知道两者的区别和联系。 2、能准确区别物质的性质。 过程与方法 通过实验初步理解物理性质和化学性质。 情感态度与价值观 1、通过观察和实验等活动，增强学生对化学现象的好奇心，激发学生的学习化学的兴趣。 2、增进对“世界是物质的”、“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识。 3、体验观察和思考是学习化学的重要环节。 学习重难点 重点1、物质的性质。2、物质的变化和物质的性质的区别。 难点 ：能正确区别物质的变化和物质的性质。 导学过程 自主空间 一、课前先学 预习检测：预习物理性质和化学性质的概念 ，并回答下列问题： 1、物理性质 。 包括： ，如： 。 2、化学性质 ， 包括 。如 。 二、课堂探究 合作探究一：物质的化学性质 [问题讨论] 汽油燃烧 、菜刀生绣，这种性质在什么变化中才能表现出来？ [投影归纳] 物质在化学变化中才能表现出来的性质叫化学性质，化学性质有可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。 [交流]生活中，哪些性质表现出物质的化学性质？ [展示] 合作探究二：物质的物理性质 [问题讨论]上述提到的滴水成冰、酒精挥发以及物质的颜色、状态、气味等是否需要通过化学变化才能表现出来？ [媒体投影归纳]不通过化学变化就能表现出来的物质的性质叫物理