203第一学期队活动开展情况表.docVIP

2010学年第二学期 东湖小学中队活动开展情况表 NO.1 活动主题 始业教育 活动时间 9月2日 主 持 人 郑聪丽 活动地点 教室 活动准备 PPT、小卡片 活动过程 分享《开学第一课》中的经典内容，提炼关键词。 给学生提出学习要求：自信、勤奋、向上、快乐。 师生互动游戏。 学唱《感恩的心》。 在音乐中制作心愿卡，互赠。 活动反思 本次活动，是我给孩子们上的第一次班会。环节步步相扣，层层深入，同时避免呆板的说教，把始业教育的内涵扩大，增强了愉悦感和成就感。通过活动，增进师生间情感，消除新接班的陌生，并给学生一种积极向上的暗示，为新学期的展开注入新的活力。 填表人 郑聪丽 备注：请在后面附上活动资料或照片。 2010学年第二学期 东湖小学中队活动开展情况表 NO.2 活动主题 话中秋? 品月饼9月9日在周五，每人随带1个或2个不同月饼，和吃月饼的小叉子。 教师准备好相关的故事、歌曲、古诗。 班级准备：一次性托盘若干个，至少10个。 了解中秋传统节日的一些传说、诗歌、歌曲等，激发对传统文化的喜欢之情。增加同学们的交流，增进同学之间的友谊，让我们更好的相处。带来不同的月饼，互相分享，学会共享。 丰富班级活动，突出203班的风貌这是一项长期的活动，计划多几个部分： 结对孩子选择：通过多种渠道收集需要结对助学孩子的资料，并实地走访，确定结对方式。（本学期已定4位同学结对） 活动宣传推广：通过发放倡议书到每个同学手中，唤起孩子们的爱心，收集捐助物品和资金。(本学期物品捐助主题是课外读物，书本捐助) 捐赠钱物活动：通过班队课搞一次小型的募捐活动。本周班队课进行资金募捐，金额不限，每个家庭自愿，捐款金额不公开名单，数目。） 开展结对活动。平时以电话、书信沟通为主，互帮互助；节假日或寒暑假可以带山区孩子来宁波游玩，也可以让我们的孩子去山区体验生活。开展结对助学活动，促进城市和山区的孩子互相交流、学习，取长补短，尤其是让城市的孩子学习山区孩子身上那种勤俭节约、真诚俭朴、吃苦耐劳、坚强勇敢等优良的品质。 acceptance form to right out of the box of equipment and materials inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and amount of acceptance, confirmation and go through the relevant formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material approach identifies and tone should be in accordance with the relevant requirements acceptance form to right out of the box of equipment and materials inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and amount of acceptance, confirmation and go through the relevant formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material approach identifies and tone should be in accordance with the relevant requirements acceptance form to right out of the box of equipment and materials inventory, inspection and acceptance, for its appearance, condition and amount of acceptance, confirmation and go through the relevant formalities. 7.10.2 logo listing and store equipment and material approach identifies and tone should be in acco