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电教设备和器材管理制度 ? 随着科学技术和教育事业的发展，学校的电教设备日益增多，除常用的录音机、幻灯机外，计算机、录像机、摄像机、实物投影仪也渗入了电教领域。多年的电教实践，已经证明这些电教设备对提高教学质量起了积极的作用。但是在实际教学过程中，某些电教设备并没有得到充分运用，也有由于计划不周或管理不善而造成损失浪费的现象，因此特制订本制度以加强对电教设备的管理。 ?? ?一、计划与采购 ??? 1、计划：根据电化教育发展的需要，根据经费的可能，根据各种设备的市场情况，提出电教的远景，近期和当前的设备增添计划。制订远景、近期规划时必须切合实际，必须以用为主。制定的计划包括设备采购计划和工具、材料采购计划。 ??? 2、采购：采购设备，首先弄清所需设备的生产厂家、规格型号、性能、价格、质量、配套情况等。确定购置后，按照学校要求履行采购手续。大型贵重设备，要派有经验的人员到厂家和销售公司亲自验看，购买时必须有两人以上在场。 ?? ?二、验收、登记，建帐 订购设备到货后，由电教管理人会同总务处人员进行开箱验收，对需配件要逐了清点，将发票、说明书、各种附件交管理人员详细查验，发票上要有领导人、经手人、验收保管人三者共同签字，办理固定资产登记建帐手续后才由电教人员领出使用，发现问题及时报告有关部门检查处理。 电教人员领出后立即对设备进行登记、造册、建帐、入库，会同总务保管人员确立编号后立即