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附件4-1:
浙江省高等学校师范生(学前组)教学技能竞赛项目与流程
1.竞赛项目
说明:
每位选手赛前准备时间共计150分钟(含交接时间)。
每位选手正式比赛分为两部分,时间为16分钟,一部分是说课和儿童故事讲述,一部分为儿童歌曲弹唱和幼儿歌表演,两部分内容的时间选手可以自由安排,其中说课和儿童故事讲述建议10分钟 ,儿童歌曲弹唱和幼儿歌表演建议6分钟。
每位选手进入竞赛室后,先进行说课和儿童故事讲述,然后开始儿童歌曲弹唱和幼儿歌表演。
2.竞赛流程
上午场所有选手6:30进入等待室,抽取比赛顺序,然后按规定时间进入选题室抽题,抽完各类题后到准备室进行准备,150分钟后再到竞赛室开始正式比赛。每隔16分钟,后面一位选手进入选题室选题,以此类推。
选题室:赛前150分钟抽取教学设计和说课题,儿童歌曲弹唱和幼儿歌表演题,儿童故事讲述和儿童故事绘画题。
准备室:选题后的比赛选手(通讯设备禁用)。
准备室与竞赛教室提供材料:桌椅、水笔(红、黑)、A3白纸、尺、4K铅画纸、橡皮、钢琴、吸铁石、剪刀,并且教室应有一定的空间能进行幼儿歌表演准备。
下午场选手10:20进入等待室,晚上场选手15:40进入等待室。
评委工作时间:上午 9:20 -12:0
下午 :-17:0
晚上 :30 -:40
3.选手秩序表
场次 参赛序号 叫号抽题时间 竞赛时间 姓名 备注 上午场 1 06:45 09:20 上午场所有选手于6:30前进入等待室抽取参赛序号 2 07:01 09:36 3 07:17 09:52 4 07:33 10:08 5 07:49 10:24 中场休息 10:40-10:50 6 08:15 10:50 7 08:31 11:06 8 08:47 11:22 9 09:03 11:38 10 09:19 11:54 11 09:35 12:10 下午场 12 10:35 13:10 下午场所有选手于10:20前进入等待室抽取参赛序号 13 10:51 13:26 14 11:07 13:42 15 11:23 13:58 16 11:39 14:14 17 11:55 14:30 18 12:11 14:46 中场休息 15:02-15:12 19 12:37 15:12 20 12:52 15:27 21 13:08 15:43 22 13:24 15:59 23 13:40 16:15 24 13:56 16:31 25 14:12 16:47 26 14:28 17:03 晚上场 27 15:55 18:30 晚上场所有选手于15:40前进入等待室抽取参赛序号 28 16:11 18:46 29 16:27 19:02 30 16:43 19:18 31 16:59 19:34 中场休息 19:50-20:00 32 17:25 20:00 33 17:41 20:16 34 17:57 20:32 35 18:13 20:48 36 18:29 21:04 37 18:45 21:20 4-2:
浙江省高等学校师范生(学前组)教学技能竞赛
评分参考标准
一、教学设计(单项分) 分值 教学
设计
15分 活动目标 1. 符合年龄特点
2. 陈述明了、具体、可操作,体现学科特点 4 活动准备 准备与目标要求相匹配
物质材料准备适宜
相关经验准备适当 3 活动过程 1.教学基本程序完整
2.教学方法的选择与设计具有可操作性
3.活动过程有逻辑,有层次
4.活动组织形式选择适当 5 文字表述与格式 1.清晰、流畅
2.无错别字
3.格式规范 3
(二)说课(25分)
1.内容:参赛选手根据已抽定的教学活动内容和已设计的教案进行说课。
2.评价标准见下表:
项目 评 价 标 准 分值 说课
25分 说目标 1.说明目标的具体内容
2.说明目标制定的理由 4 说内容 1.说明活动内容是什么
2.能合理阐述对内容的理解或者认识
3.说明活动的重点或者难点及其理由 7 说方法 1.说明主要的教学方法
2.说明选用或者设计教学方法的理由 5 说过程 1.能清晰说明各环节以及有关策略的设计理由
2.能明确说明各环节设计的目标 6 语言 语言表述清晰、流畅 3
二、儿童故事讲述(
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