描述性统计解析.pptVIP

上四分位=75%; 下四分位=25% 右偏表示尾巴指向右 * Location (Position) Concerned with where values are concentrated. Variation (Dispersion) Concerned with the extent to which values vary. Shape Concerned with extent to which values are symmetrically distributed. * QL=n/4 QU=3n/4 Me=n/2 * 比較長的便是偏，分布比較分散。 * Levene检验主要用于检验两个或两个以上样本间的方差是否齐性.要求样本为随机样本且相互独立. 5% Trimmed Mean:去掉5%极端数 * EX. 未分组数据—箱线图(box plot) 用于显示未分组的原始数据的分布 由一组数据的5个特征值绘制而成，它由一个箱子和两条线段组成 绘制方法 首先找出一组数据的5个特征值，即最大值、最小值、中位数Me和两个四分位数(下四分位数QL和上四分位数QU) 连接两个四分位数画出箱子，再将两个极值点与箱子相连接 该箱线图也称为Median/Quart./Range箱线图 EX. 分布的形状与箱线图 不同分布的箱线图 左偏分布 Q L 中位数 Q U Left-skewed distribution 右偏分布 Q L 中位数 Q U Right-skewed distribution 对称分布 Q L 中位数 Q U Bell-shaped distribution 2.3.2 探索分析实例 【例2.3】下面的资料给出了天津、济南两个城市07年各月份的平均气温。试据此对天津平均气温和济南平均气温进行探索性统计分析，研究天津平均气温和济南平均气温的基本特征。 配书资料\源文件\2\正文\原始数据文件\案例2.3.sav 探索分析-I 探索分析-II 探索分析-III 探索分析-IV 探索分析-V 探索分析-VI 2.4.1列联表分析的功能与意义 SPSS的列联表分析过程(Crosstabs)是通过分析多个变量在不同取值情况下的数据分布情况,从而进一步分析多个变量之间相互关系的一种描述性分析方法。 至少指定两个变量,分别为行变量和列变量,如果要进行分层分析,则我们还要规定层变量。 不仅可以得到交叉分组下的频数分布，还可以通过分析得到变量之间的相关关系。 2.4.2 列联表分析实例 【例2.4】下面的资料给出了山东省的两所高中学校的高三毕业生的升学情况。试据此对两所学校学生的升学情况进行列联表分析，研究两所学校学生的升学率之间有无明显的差别。 配书资料\源文件\2\正文\原始数据文件\案例2.4.sav 列联表分析-数据预处理-I 列联表分析-数据预处理-II 列联表分析-数据预处理-III 列联表分析-I 列联表分析-II 列联表分析-III 列联表分析-IV 列联表分析-V 列联表分析-VI 列联表分析-VII 课堂作业-HW1 文件名:姓名-HW#-日期 (例如:王大刚-HW1-150926) 以下作业请提交一份Word文件(HW1)至MYSTU即可。 HW 1 描述统计 悠活与西华是两家位于台湾垦丁著名的度假酒店。 台湾酒店房客的来源有两种: 1.事先预定 2.当天walk in 两家公司老板想了解, 是否酒店不同会影响其住宿情况。 HW1.1- 探索分析 请将下列统计量表复制到Word上: 请做出悠活与西华两家酒店預定数 描述统计量 正态分布检验 直方图 茎叶图 正态概率图 请由正态性检验表及正态概率图,说明正态检验的结果, 及其代表的意义。 HW1.2-列连表分析 请将下列统计量表复制到Word上: 请做出悠活与西华两家酒店預定 数与W/I 列连表 卡方检验 频数分布图 2. 请說明卡方检验的结果 , 及其代表的意义。 * * * * 產銷人發財/ 一~五樓 n=8, 中位數為第 4.5個 2,4,6,8,10,12,14,16 n=9, 中位數為第 5 個2,4,6,8,10,12,14,16,18 当研究者得到的数据量很小的时候，其可以通过直接观察原始数据来获得所有的信息。 但是当得到的数据量很大的时候，就必须借助各种描述指标来完成对数据的描述工作。 EX. Chart Junk vs. Plain Graphs 用少量的描述指标来概括大量的原始数据，对数据展开描述的统计分析方法被称为描述性统计分析。 描述性统计分析常用的有：频数分析、描述性分析、探索分析、列联表分析。下面我们一一介绍这几种方法的功能和意义