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斜视 7月份护理查房 眼科 薛利利 主要内容 4 病例介绍 1 2 3 5 斜视的定义、分类、辅助检查 斜视的健康教育路径 两种健康教育的比较 健康教育路径的优点 一、病例介绍 患者范微微，女，12岁，因“双眼视物向外偏斜8年余”，于2014-7-15入院。入院专科检查：矫正视力双眼1.0。眼位（角膜映光法）：原在位。双眼交替外斜，左眼为主，视远约30-35度，视近20-25度，第一、二斜视角基本相等。于2014-7-17在局麻下行双眼共转性外斜视矫正术（左外直肌后徙加內直机缩短术）。 术后给予注射用头孢替安静滴抗感染治疗，肌苷氯化钠注射液加注射用核黄素磷酸钠静滴营养支持等治疗。现患者病情稳定。 斜视是指两眼不能同时注视目标。属眼外肌疾病。 两眼一直向前看或向其他方向转动时,它们的视轴应是平行的,如果一眼向内、外、上或下斜而不平行时,就是斜视。斜视最常见的原因是屈光不正。 二、斜视的定义 ThemeGallery is a Design Digital Content Contents mall developed by Guild Design Inc. 斜视的分类 共同性斜视 以眼位偏向颞侧、眼球无运动障碍、无复视为主要临床特征 麻痹性斜视 有眼球运动受限、复视，并伴眩晕、恶心、步态不稳等全身症状。 角膜映光法 眼位和斜视角的测定 屈光检查 辅助检查 三、斜视健康教育路径 斜视是眼科常见的疾病，治疗可走临床路径，既提高医护质量，也为患者节省费用与时间。对护理的QCC项目来说，健康教育路径表则是很好的一种方法和手段。 斜视健康教育路径表 传统 健康教育 健康教育 护理路径 内容繁琐 思路不清 浪费时间 思路清晰 便于理解与记忆 节省时间 四、两种健康教育的比较 五、健康教育路径的优点 1 2 3 4 有助于提高患者满意度 有利于增强健康教育目标性 有助于提高护理质量 有利于护理质量监控 感谢聆听！