家长咨询.docVIP

2012年 3 月份家长来访、咨询情况汇总表 班级 中一 家长来访、咨询次数 1次 重点 问题 及 分析 重点问题：轩轩小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是他学会了就扰乱秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对进行了一次家访。师：最近小朋友在游戏时自己学会了就不要听了，喜欢与旁边的小朋友讲话或，影响其他孩子的学习爸爸：最近我们比较忙，孩子都是奶奶带，两个老人都比较喜欢宠孩子，所以孩子的行为习惯比较差师：，希望你们能抽出时间多与孩子进行交流 二、情况分析：在和他的爸爸谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好1、平常多与孩子交流，知道孩子的想法，多与孩子一起看看书，做做游戏等。2、。3、让家长小朋友最近上课时老是注意力不集中，不是与旁边的小朋友讲话就是自己玩弄自己的头发，。师：最近你的孩子表现不太好，上课时注意力不集中，她的头发要么剪掉，要么帮孩子梳理起来不要太多的装饰品，孩子的注意力妈妈： 二、情况分析：通过和家长交流，家长知道过多的装饰品会分散孩子的思维，使得孩子在学习活动中容易分撒注意力，今后会。1、2、家长多与孩子交流，平时多和一起看看书，听听音乐等，培养孩子。3、家长和老师多给孩子鼓励，增加其自信心。 孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。纠正这一现象的方法如下：1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能力，而且也具备了一定的语言交际能力。他们知道满脸皱纹、有白发的老人是爷爷奶奶，与爸爸妈妈年龄相仿的人是叔叔阿姨。这时，成人的教育方法要得当，不要对孩子过分保护， 尤其是在陌生的环境、陌生的人面前，要鼓励孩子懂礼貌、敢讲话，坚持要孩子招乎人，并告诉他招呼人才是懂礼貌的好孩子。2、不能因为孩子不愿招呼人而不带孩子外出。成人外出时应尽量携孩子，让孩子和成人一起参与社交活动和人际交往，并且鼓励孩子接触陌生的环境。要注重在实践中培养孩子的良好的礼貌行为习惯，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动地招呼人。3、当孩子不愿招呼人时，不要说“这孩子不懂礼貌”，这样会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尴尬的局面，而应该慢慢引导，因为孩子需要较多 的尝试和时间来适应新的事物，新的环境。应该对他表示关怀、爱护，并且陪同他寻找方法，主动开口招呼人。、帮助孩子树立自信心，成人应试着去发掘孩子的独立天赋，在陌生的环境， 陌生的人面前，让孩子自己判断该怎么招呼陌生的人。当孩子获得成功的经验时， 自信心自然会增强。