2010年高中师新课程通识培1.docVIP

2010年高中教师新课程通识培训-在线考试答案-补充1作者：summer ? 1 1996年，国家教委颁布我国第一个与义务教育课程衔接的《全日制普通高中课程计划(试验)》。基础教育司制订和颁发各科教学大纲，编写配套教材，并从1997年秋季开始在天津、山西和江西进行试验。 2 第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》。 C : 1999年 3 高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施------。 D : 素质教育 4 高中课程在形态结构上要打破原有的必修课一统天下的局面，增加选修课，从划一和硬性的课程向多样性和灵活性的课程转化，给------以更多的选择和发展的机会。 C : 学生 5 高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导------、指导评价。 A : 教学 6 高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到------方可毕业。 B : 144 7 基础性的实质是------发展所必需的基础知识、一个国家公民所必需的知识、理解多元文化价值观所必需的知识。B : 学生终生 8 教师不仅是课程资源开发的主体，决定课