(信息及其特征 说课稿.pptVIP

吉安一中：陶贞菲 一、说教材 一、说教材 新课程标准要求以学生为主体，以提升学生信息素养为核心。本节遵循建构主义理论。 一、说教材 一、说教材 一、说教材 一、说教材 * * * * 1、教材的内容、地位和作用 《信息与信息的特征》是沪教版必修模块《信息技术基础》中第一章第一节的内容，属于教材的开卷篇。主要介绍了信息的定义及其特征，本节课教学效果的好坏直接关系到后续章节的学习，关系到学生对高中信息技术课的兴趣，所以本节课教学地位十分重要。 2、 教学指导思想 3、 教学目标 根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： （1）知识与技能目标： 　　学生能够列举生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；对信息的概念有基本的认识；能举例说明信息的一般特征。 3、 教学目标 （2）过程与方法目标： ?　能从生活中发现并准确把握有价值的信息；培养学生通过对生活事例的分析和归纳获取新的知识的能力。 3、 教学目标 （3）情感态度与价值观目标： 让学生理解信息在日常生活中的重要作用，激发学生对本学科的兴趣和爱好，提高学生在信息活动中与他人协作、交流的意识和能力，培养其信息素养。 4、重点： 信息的一般特征。 难点： 5、硬件环境、软件资源的准备： 多媒体教室、powerpoint课件、上课需要的素材等 信息定义的理解。