八年级地理下册第六章第二节东北地区的人口与城市分布.docVIP

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 第二节 东北地区的人口与城市分布 上课班级 八（1）（2） 主备教师 曾钦贤 副备教师 上课时间 2015年3月18日 教学目标 知识与能力 说出东北地区的人口分布特点，列举东北地区主要的工业城市和铁路干线。 过程与方法 通过阅读地图，掌握东北地区的人口分布特点和主要城市与铁路干线的分布特点。 情感态度与价值观 了解东北地区丰富多彩的民族风情，激发学生的爱国感情，树立将来为建设祖国贡献力量的远大理想。 教学重点 东北地区的人口和城市分布特点 教学难点 影响东北地区人口、城市分布特点的主要因素 教具准备 多媒体课件、地图册 教法运用 讲授法、讨论法，归纳法 学法指导 读图分析法、自主学习法 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 图片导入：多媒体投影“闯关东的电视画面”图片，（师）闯关东是中国历史上一次大规模的移民过程，由此也造成了东北地区人口数量的激增，这节课我们来学习的那点钱的人口与城市分布。 欣赏图片，带着问题进入新课的学习。 让学生对东北地区的人口和城市有一个初步认知。 初 学 新 课 （初步探究） （活动）1、投影“东北地区的面积与人口统计”表引导学生完成下列问题： （1）据表估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。 （2）据表计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。 （小结）新中国成立以后，东北地区人口增长迅速，且人口分布不均匀。 （板书）一、人口分布 （活动）2、投影显示“东北地区人口分布”图，完成下列问题： 读图，说一说，东北地区人口密度大于100人/千米2的地区主要分布在哪里？想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？ （小结）东北地区人口分布不均匀。中部和南部人口多，北部和东部人口少。地形、社会经济条件和开发历史长短是影响东北地区人口分布的主要因素。 在教师引导下，认真阅读地图，思考并回答相关问题。 通过计算，了解东北地区的人口分布。 引 导 释 疑 （合作学习） （过渡）东北地区的人口分布不均，这里的民族组成特点是怎样的呢？ （活动）3、投影显示“东北地区主要民族分布”图，引导学生完成下列问题： 东北地区主要的少数民族有哪些？ 东北地区分布较广和人数最多的少数民族是哪一个？ 少数民族主要分布在哪里？ （小结）东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、鄂伦春族、赫哲族等。其中满族是东北地区分布最广、人数最多的少数民族。东北地区满族分布广泛；蒙古族分布在西部；回族主要分布在中部；朝鲜族主要分布在长白山两侧；鄂温克族分布在西北端；鄂伦春族分布北部山区；赫哲族分布在三江平原。 （板书）二、少数民族 认真阅读地图和教材，思考并回答相关问题。了解东北地区的主要民族及其分布地区。 了解东北地区的主要民族及其分布地区。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 拓 展 学 习 （深入探究） （活动）4、投影显示“东北地区城市与铁路分布”图，读图并未完成下列问题： （1）找出东北地区的主要铁路干线。 （2）读图，找出哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、绥芬河、长春、吉林、图们、沈阳、大连、鞍山、丹东等城市，归纳东北地区城市分布的特点。 （小结）东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区域。主要有京哈线、哈大线、滨洲线、滨绥线。城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈大线、滨洲线、滨绥线沿线地区。 （过渡）东北地区城市密集，有些城市既是主要的工业城市，又是主要的交通枢纽。指导学生阅读教材P33-P34的内容，回答下列问题： 哈尔滨的城市特色是什么？ 长春的城市特色是什么？ 沈阳的城市特色是什么？ （板书）三、主要城市 认真阅读地图，思考并回答相关问题。了解东北地区的主要城市及分布、主要铁路干线及分布。 了解东北地区的主要城市及分布、主要铁路干线及分布。 当 堂 检 测 （学习诊断） 1、东北地区的人口分布不均匀。东部和南部（ ）地区人口多，（ ）和（ ）发达的地区人口多，其中（ ）平原和（ ）平原人口稠密，相比之下（ ）人口偏少，（ ）北部山区属于人口稀疏的地区。? 2、“闯关东”的关是指位于河北省秦皇岛市的（ ）。 3、我国少数民族主要分布在（ ）、（ ）、（ ），东北人数最多的少数民族（ ）。 4、在东北地区的交通运输网中，（）占主要地位。东北地区城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是_______、滨洲线、_______沿线地区。? 5、主要城市：北部中心城市_______：工业发达，重要铁路枢纽；中部中心城市_____：是中