2015山东泰安市新泰(实验中学)优秀语文备课资源评选优秀作品：八年级下26.《小石潭记》(共32张)试卷.ppt

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 格外，非常 清凉。冽，寒冷 （潭）以整块石头做潭底 作为 遮掩缠绕， 摇动下垂 译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林 ，听见了水声，好象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,（这声音）使我 心中快乐。于是）砍掉一些竹子，开出一条道路来，往下 走就出现了一个小水潭，潭水特别清澈。潭底是一整块石头，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出的水面石头，形成水中的高地，成为小岛屿、成为不平的岩石，成为高耸的大石。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖交结、摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 参差不齐， 随风飘拂 使.....快乐 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 副词，大约 好像 依靠 愣住的样子 忽然 轻快敏捷的样子 译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。太阳光一直照射到水底，（鱼的）影子散布在潭底的石面上，呆呆地一动也不动。忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快 敏捷，好象和游览的人相互取乐。 像北斗星那样 像蛇那样 曲折 能够、可以 看见 译文：向石潭的西南方向望去，（溪水）象北斗七星那样曲 折，又象长蛇游动那样蜿蜒，随着地势的起伏忽明忽暗忽隐忽现。溪岸 的地势象狗的牙齿那样相互交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。  同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。 环绕合抱 忧伤的样子 连词，因为 凄清，冷清 停留 副词，就 离开 随从 译文：（我）坐在潭边，四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没 有其他人，寒气透骨，非常寂静幽深，使我感到心神凄凉。因为这里的环境太过于凄清，不能够久留，就记下它的情景离开了。 译文：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。跟着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。 学习目标 学习抓住特点描写景物，借景写情的写法。 罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”名不见经传的小石潭在作者笔下如此之美。请同学们朗诵课文，用我们美的眼睛去发现美的地方，并在旁边批上自己的理解。 自学指导1 思考与讨论 2、这一段写景用了什么写法？ 1、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ 3、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 4、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？ 5、第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？5 6、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 小石潭记 景清 全景 潭中景 潭上景 神凄 感受 发现小石潭：隔、闻、伐、取、见 作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ 这一段写景用了什么写法？ (先闻其声，后见其形，“移步换景”) 潭水有什么特点？作者是怎样描写的？ 作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？ 潭水：清澄 侧面描写 游鱼：不动远逝 动静结合 第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 溪身：曲折婉蜒岸势：参差不齐 第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 幽静 孤凄悲凉 形象比喻 探究深化????1、《小石潭记》是柳宗元参与政治革新活动失败，遭到权贵排挤，被贬至永州担任司马期间所作。当时他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水来排遣愁怀。游历中，他发现了永州奇特的风景，于是记下来，成为文学史上颇为有名气的《永州八记》，《小石潭记》是其中的第四篇。在阅读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢? 小石潭的“奇” (1)潭石奇——异石纷呈 ?①“全石以为底”。（最独特之处——石底）?②“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩 (2)潭水奇——声悦水澈 ①“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（声悦）?②“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”。（水澈） (3)潭源奇