2013年人教政治必修3_第1课《文化与社会》课件.pptVIP

* 第一课: 文化与社会 教学目的与要求 认识文化是人类社会实践的产物,是人类全部精神活动的成果,对社会发展具有引导和制约作用.积极向上的文化生活,能促进人全面发展;文化与经济、政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出. 教学重点和难点 1.文化的涵义 2.文化的力量 3.文化与经济、政治的相互影响和相互交融 4.文化成为综合国力竞争的重要标志 教学时间: 二课时 第一单元:文化与生活 第一课 文化与社会 第一框 体味文化 第二框 文化与经济、政治 第一课时 在社会生活中细细体会, 就能真正感悟到文化的内涵和文化的力量. 第一框 体味文化 一.文化万花筒 课堂探究 ⊙你通常采用什么方式欣赏自己喜欢的文艺节目? ⊙你怎样对这些舞台艺术节目进行归类? ⊙有人以为,文化就是音乐、戏剧等艺术,你是否赞同这种看法? 提示: 1 通过电影、戏剧、电视、上网、 MP3 、 DVD 、观看演唱会等方式欣赏喜欢的文艺节目. 2 舞台艺术可分为:戏剧、歌舞、曲艺、音乐等. 3 这种说法是片面的.因为, 2.广义的文化即“文明”,是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果.狭义的文化是专指文学艺术和科学知识,或人们受教育的程度. 3.音乐、戏剧等艺术是狭义文化的一部分,不能等同全部的文化. 1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和产品. 校园文化