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- 2016-11-04 发布于贵州
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浙教版七年级下册业题电子稿 第1章 三角形的初步知1
第1章 三角形的初步知识
§1.1认识三角形(作业题)
A组
如图:AC与BE相交于点D,图中有多少个三角形?请把它写出来。
(第1题) (第3题)
下列长度的三条线段能组成三角形吗?请说明理由。
(1)20cm,15cm,8cm (2)7cm,15cm,8cm
(3)5cm,15cm,8cm
3、已知线段a,b,c(如图)。它们能组成三角形吗?你是用什么方法判别的?
4、如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D。请比较CD,BC的长短,并说明理由。
B组
5、平面上有三个点A,B,C,它们之间的距离满足关系式AB+BC=AC,你能画图说明A,B,C三个点的位置吗?
6、要做一个三角形的铁架子,已有两根长分别为1m和1.5m的铁条,需要再找一根铁条,把它们首尾相接焊在一起。小红拿来的铁条长为2.2m,小慧拿来的铁条长0.4m,这两条铁条合适吗?你是怎样判断的?
A组
在△ABC中,已知∠A=25°18′,∠B=78°53′,求∠C的度数。
在△ABC中,已知∠A=∠B,∠C=40°,求∠A的度数。
在直角三角形中,已知一个锐角为25°,求另一个锐角的度数。
B组
如图,在△ABC中,∠C是直角,D是BC上的一点,已知∠1=∠2,∠B=25°,求∠BAD的度数。
(第4题)
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