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序 号 02 累 计 04 课时授课计划 — 学年 学期 授课教师： 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 缺席学生 课题： 尺寸公差与偏差的相关术语 知识目标： 1、掌握尺寸、实际尺寸、极限尺寸的含义 2、掌握偏差、实际偏差、极限偏差的含义 能力目标： 认识图纸上标注的尺寸名称　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 情感目标： 会运用理论联系实际　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 重点：　 1、尺寸与偏差的相关术语含义 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 难点：　　2、会计算尺寸公差与偏差　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解决措施：多媒体演示与实物演示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课堂类型： 讲+练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教 具： 多媒体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 复习要点： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方法或提问对象：　实现互换性的条件是什么？（5）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课时授课计划付页 时间 内 容 方法 5 5 10’ 导入：零件的加工精度是靠尺寸精度来保证的，零件加工精度越高，尺寸范围就越小。因此，加工零件时要按照规定尺寸精度生产。 教学内容： 一、孔和轴 ①孔——指工件的圆柱形内表面，也包括非圆柱形内表面（由二平行平面或切面形成的包容面） ②轴——指工件的圆柱形外表面，也包括非圆柱形外表面（由二平行面或切面形成的被包容面） 二、尺寸的术语和定义 1、尺寸 ①定义 用特定单位表示长度值的数字称为尺寸。如：ф25 ②内容 尺寸指的是长度的值，由数字和特定单位两部分组成包括长度，宽度和中心距等。 2、基本尺寸（D,d） ①定义： 标准规定，设计时给定的尺寸称为基本尺寸。孔的基本尺寸用“D”表示，轴的基本尺寸用“d”表示，后同。 讲授 举例讲授 课时授课计划付页 时间 内 容 方法 5 10 5 ②标准尺寸： 标准化了的尺寸称为标准尺寸。适用于有互换性或系列化要求的主要尺寸。 3、实际尺寸（Da,da） 定义 通过测量获得的尺寸。 由于存在测量误差，实际尺寸并非尺寸的真值。 图1-2 实际尺寸 实际尺寸包括零件毛坯的实际尺寸，零件加工过程中工序间的实际尺寸和零件制成后的实际尺寸。 4、极限尺寸 ①定义 允许尺寸变化 的两