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- 2016-11-04 发布于贵州
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闵行第二中学信息科技教研组申报局文明岗总结材料
我校在信息科技特级教师余安敏校长的领导下,大力推进运用现代教育技术培养和提高学生的创新精神和实践能力,形成了以计算机、网络为载体的信息科技教育特色。作为的日常管理和技术服务部门,建构在网络环境下学生学习的方式建构在网络环境下学生学习的方式Bb系统进行课程、教学过程重建为重点内容,逐步进行深度开发,改善课程设计内容,使之最大限度的贴近学生。学校所有课程均建立在该系统中,并在课程文档的设计中重点体现帮助学生学习的功能,内容鲜活,对帮助师生教育教学有现实意义,达到教学方式、学习方式的改变目的。
信息组教师参加区“希望之星”,“闵教杯”等评比均取得较好成绩。
(2)教科研方面:进一步促进科研资源、课题资源的共享。建立骨干教师个人主页,展示教师教育教学研究成果,实现资源和成果的共享,开展网上交流。积极开展基于网络的课题研究,开展“面向信息化的教师专业发展”的各项研究;开展有特色的互动教学研究与设计,使学校教科研活动真正为教育教学服务。
加强对信息课程、教材、教学等的研究积极教学相关资源数字化校园提供全方位的服务,包括教学、管理、科研、办公、信息交流和通讯等发现学生的潜能,并创造良好条件培养对兴趣、爱好、特长及吃苦的精神,促进学生的主动发展,带动全面发展信息技术与学科整合课堂教学实践活动导入、讲解、提问、直观演示、多媒体使用、总结评价学生等技能“
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