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爱国一小学校工计划
爱国一小学校工作计划
一、指导思想
本年度,我校将围绕市教育局、教研室工作重点,从提升学校文化内涵着眼,以“”为,以高度的事业心、责任感为动力,以教学质量为中心、,“帮扶”对子,中青年教师竭诚“互助”对子。
(三)贴近生活抓德育
一是科学构建德育管理体系,创新对年级、班级、班主任、学生的激励评价机制,努力实现“人人是育德之人,时时是育德之机,处处是育德之境”的教育愿景。
二是倾力打造精良德育队伍。创新形式,完善机制,打以造政教处、少先队为主力的引领、管理队伍,以班主任、中队辅导员为主力的执行队伍,以学生干部为主力的学生自我管理队伍,以校外辅导员、法制副校长为主力的校外协作队伍。
三是贴近生活抓习惯养成教育。根据德育纲要,结合学生生活实际,科学规划各年级教育内容,形成养成教育序列。融“德”于“行”中,让德育活动生活化。充分调动师生积极性,形成积极向上的校风、班风。并创新升旗、班队会、红领巾广播、学生团体等常规德育活动形式,让学校德育活动“活”起来,“亮”起来,“实”起来。
深入开展“三爱(爱祖国、爱学习、爱劳动)三节(节水、节电、节粮)”教育活动;继续深入开展“告别陋习,牵手文明”活动。这是落实“市民素质提升工程”规划的具体行动,以“向乱扔垃圾行为宣战”为抓手,倡议学生做出“一辈子都不乱扔垃圾”的承诺,培养学生的良好行为习惯,提高学生的道德素养,继续坚持把活动从学校延伸到家庭,传递到社会。
四是抓好心理健康教育。建好心理咨询室,疏导、引领师生心理健康。
(四)聚焦成长建课堂
课堂是一段探索之旅,发现之旅,成长之旅,是师生共在的精神生活;教学过程是“在引导下的发现”和“在发现中的引导”交互作用下师生的认知、交往和审美的过程。师生应在课堂中成长,而不是在课堂中被禁锢,被灌输,被驯化。因此,强力推进“阳光”课堂是2014年教学教研工作的头等大事。
要围绕课堂建设抓管理。以课堂为中心,抓住集体备课、课堂教学、作业设置等关键环节,进行督导。(1)对集体备课,要采用全面检查与深入参与相结合的办法进行管理,提高实效。只是做好集团校共同备课研讨活动。(2)课堂教学管理让“两课”(推门课和研究课)成为习惯,动态和静态结合、互补开展工作。领导示范课常态化。(3)加强对作业设置及批改的检查,本着作业少而精的原则,切实减轻学业负担。(4)加强对综合学科的教学管理。
(五)潜心研究重科研
开展个性化教研,疏通并拓宽教研渠道,建立全方位、多元化的教育科研体系。努力形成“无处不教研、无人不教研”的局面。在原有课题基础上,尽可能开发适合学校的发展的各级各类课题,每位教师都确立自己的小课题,注重课题过程性研究,做好资料搜集整理工作。
(六)多彩活动促发展
深入开展“阳光体育”运动,丰富学生课间活动,打响“绿色课间、快乐活动”品牌,达到班班有特色,人人都参与的目标。积极筹备学生社团活动,根据学校实际情况,挖掘老师和学生的潜能,尽可能多开发丰富多彩、形式多样的特长小组,培养学生的兴趣和特长,促进学生全面发展。
(七)优质服务抓后勤
规范学校后勤管理,发挥后勤的服务功能、育人功能。
有效抓好安全工作,努力打造平安校园。全面落实各项安全责任,切实执行各项安全制度,杜绝因教育教学行为不当而发生安全事故。尤其要加强防踩踏、防溺水、防食物中毒、防拐骗、防火及交通事故发生。广泛开展“科学避险、安全逃生演练活动”,增强学生安全意识和防灾避险能力,防范学校伤害事故发生。
认真做好校舍等建筑的排危工作。加强校舍的监督和巡查制度,做到及时发现,及时处理。
抓好社会综合治理工作,抓好消防工作。加强警校共育,维护学校教育教学秩序。还要抓好贫困学生救助等工作。
(八)关注全面促和谐
一是要进一步加强党建工作。以深入贯彻党的十八大精神为重点,紧紧围绕“借鉴创先争优机遇促发展,提升学校党支部内在动力为宗旨,履行党员教师义务争先锋”的工作思路,以“强班子、壮队伍、抓制度、创特色、构和谐、促发展”的创先争优工作总体要求,将党建工作抓实抓好。
二是进一步重视学校工会工作。
要高度关注教师身心健康。成立教师文体俱乐部,组织开展健康的文化体育活动,培养师生积极向上的生活情趣。倡导教师“一日一炼”,每一至两周组织老师集体锻炼一次。做好教师体检工作。
根据学校管理的需要,搞好建章立制工作。进一步做好师德师风建设,做好退休教师工作。
要进一步完善教(职)代会制度,落实校务公开。按要求召开教代会,保障教职工的合法权益;充分发挥关工委优势,加大关爱留守儿童工作力度。
三是继续扎实开展语言文字工作。巩固语言文字规范化示范校创建成果,认真组织开展相关活动,切实提高我校“说普通话、写规范汉字”的水平。
四是加强档案管理。无纸化办公,上交材料均以电子版形式,最大限度的节约能源,努力实现档案管理达标。
五.加强校园网络的
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