辛立庄小学教学作计划.docVIP

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辛立庄小学教学作计划

辛立庄小学教学工作计划 教学工作是学校的中心工作,良好的教学质量是学校的立校之本,也是教师的立教之本。在新的学年里,我校将全面贯彻执行镇总校新学期工作要求,提高我校教育教学质量,全面实施素质教育,加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成绩,做到以人为本、以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培养学生创新精神和实践能力为重点,提高师生的整体素质,继续突出教学中心地位,全面实施素质教育,努力培育本校办学特色,实现全面提高教育教学质量的目标,特拟定如下工作计划: 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针为目标,以标准化学校验收工作为契机,继续突出教学工作中心地位,强化教学管理,加强教学指导,深入课堂研究,深化教学改革,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。 二、具体工作 (一)加强教师业务水平的提高。 教师的思想认识和教学工作业务水平的提升,直接关系着一个学校的教学工作的进展,影响着学校的教育教学质量。 1、加强教师的师德培训 本学期将继续加强教师的政治学习和业务培训学习,开展各位教师之间的活动,激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神,形成为人师表,敬业奉献的意识,并融入日常教学当中去,关注每一个学生的发展,提高教师的职业道德和修养。 2、抓实校本培训、校本研修,提高教师队伍素质。 我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”,组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动,促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。 3、落实教学过程监督,实施教学精细化管理。 本学期将加强教学的精细化管理,要把精力放在教师备课、讲课、作业布置和批改、学困生无偿补习和学业成绩考核的全程管理上,要把教师的精力引领到认真钻研教材、认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真布置和批改每一次作业、全面提高教学质量上来。 (二)严肃教学管理,规范教育行为。 1、严格执行“四表” 统一作息时间,在教学工作中,要严格执行作息时间表、课程表、教学进度表、教研活动安排表,确保教学计划全面落实。 2、规范教学环节 (1)备课。每位学科教师统一使用学校下发的备课本备课,教学工作计划制定翔实,按要求提前一周备好每一节课。要认真分析教材,发掘教材中的创新因素,确立明确的教学目标,突出重、难点,抓住关键,教学过程要具体,教学方法要科学,能因材施教,字迹要工整,环节齐全,尤其要针对教学效果记好教学反思。 (2)上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道,所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课,转变教学方式,强化技能训练,培养学生的创新思维能力和时间能力,指导学生研究性、合作性、探究性学习,为学生自主发展提供时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。 (3)作业。教师要按作业的布置和批改的基本要求,认真布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导学生完成探究性、实践性、操作性作业,注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式,并注意切实减轻学生过重的课业负担。 A、作业设置。语文、数学、英语、科学学科课程均设书面作业。教师布置作业要围绕教学目标,针对教学重点,设计既有知识运用,又有能力训练的习题。作业适量、难易适度,类型全面。 B、作业批改。所有作业的批改均要实行鼓励性评语,批改书写要规范,作业本要整洁、齐全、规范。 4.课堂教学坚持“六个原则”,即以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心、能力为目标、育人为目的”的原则;把握“三维目标”,即“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”,提倡“三实”,即“扎实、朴实、真实”;避免“三少”,即“思少、读少、写少”;努力培养学生的综合素质。 5. 加强毕业班教学工作,针对教师备教批辅考的各环节,实施针对性地督查和指导,加强对毕业班教学质量的抽测,大力提高毕业班教学质量。 6.坚持领导率先垂范,完成“三个好”活动。即“上一节好的示范课,评出一节好的优质课,组织一次好的观摩活动”。 7.开展研讨交流,教师互助成长。 ??? (1)发挥好骨干教师和镇级名师的的模范带动作用。积极安排骨干教师讲公开课、引领课,充分发挥骨干教师的示范辐射作用,本学期开展第二届镇级名师评选活动。 ??? (2)开展“青年教师大练教学基本功”活动,组织“基本功比赛”、“说课比赛”、“教学评优观摩活动”,以此带动教师群体素质提高。 ??? (3)鼓励教师随堂观课议课,相互学习,取长补短。领导教师听评课节数按镇总校的有关规定执行。落实教研日活动,切实安排好每天下午第四节教师教研活动。 (三)强化教学研究,抓好教研活动。 1、认真开发地方课程资源,做好校本课程的开发和利用,要因地制宜,体现学校特

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