三年级博物馆建筑设计任务书.docVIP

课程设计任务书 课程名称： 建 筑 设 计（二）A 题 目： 博览类建筑设计 学 院： 建筑学院 系： 建筑系 专 业： 建 筑 学 班 级： 级 建 筑 学 学 号： 学生姓名： 起讫日期： 指导教师： 职称： 一、设计指导书： 1.教学要求: 文化博览类建筑设计作为建筑学专业的课堂设计练习，意在培养学生掌握处理建筑与所在环境的文脉关系，学习以人的活动流线来组织建筑空间关系的设计方法。设计除满足功能空间关系合理、结构选型恰当、成果表现准确的前提下，应注重学习掌握以下几个设计知识和技能： 1）根据研究环境要素和设计条件确定合适的建筑形态。 2）根据最佳效果的使用可能合理组织建筑室内外功能空间关系。 3) 通过具体的建筑形式语言艺术地传达建筑文化特性。 4）运用恰当的手段准确表现设计结果，包括图纸绘制、模型制作等表现技巧。 5）运用准确的图示语言逻辑清晰地介绍设计构思过程。 2.设计进度及阶段要求：总用时：8周 第1、2周：总体构思阶段。开题，明确设计内容，选址环境调研，研究建筑总体形态和外部空间关系； 第3、4周：建筑功能、空间设计构思。结合明确的建筑总体关系和流线组织，研究确定内部功能空间关系； 第5、6、7周：明确建筑设计方案。结合建筑形态选择结构材料形式，推敲建筑细节做法，完善建筑形式处理； 第8周：全面绘制完成设计成果。 3.成果要求： 1）设计构思过程，有能够完整准确体现设计过程思考的构思草图和草模。 方案明确阶段：尺寸较为准确的包含有具体平面布局，剖面关系，造型处理的完整的设计草图和模型。 2）最终递交成果包含完整的精细绘制的图纸和成果模型。 图纸至少体现以下内容： 总平面图1：500 要求准确绘制出建筑垂直方向上正投影图和建筑阴影，注明建筑物名称、层数及建筑各主要出入口位置； 画出建筑外部环境的设计布置（道路、广场、绿化、小品设施等），处理好建筑场地与周边道路的交接关系； 标注指北针。 各层平面图1：200 平面图要求准确绘制，除首层外其他各层可不标注（轴间）尺寸，有高差变化之处要注明上下联系； 直接在图上注明各房间名称，绘出体现与空间限定或典型性使用状态有关的家具及设施，卫生间应布置厕位和洗手池； 标明门扇的开启方向； 在地面首层平面绘出剖切符号、主要定位轴线（不必编轴号）及尺寸，与首层使用活动和结构有关联的室外台阶、平台、花池（台）、散水以及其他设置关系均需详细绘制。 各立面图1：200 画出能完整体现建筑形式的各个立面图，表现各种材料的质感和装饰分隔线； 用不同线宽区分表达建筑立面各部分的关系（室外地平线最粗，立面轮廓线二等粗线，门窗洞口及构件轮廓线为三等线，墙面装饰及材质分块、门窗分格等为最细线）； 绘出建筑里面阴影，表达建筑体块的前后起伏关系。 剖面图1：200 剖切位置应选在建筑室内外空间结构变化显著处； 剖到结构构件部位用粗实线或涂黑表示，未剖到的可见部位构件的投影线用细实线绘出轮廓； 注明主要结构标高。 透视图 宜选择正常视点，能完整表现建筑的形体关系及环境关系，并能看到主要出入口方向的立面，艺术表现建筑场景气氛。 4.推荐参考书目及资料： 1）博览建筑； 2）文化特性与建筑设计； 3）建筑设计资料集第二版第4册有关展览馆部分； 4）福建民居； 5）福州地方志； 6）国内外专业期刊。 二、民俗馆设计内容： （一）选址 1、地点1：福州三坊七巷衣锦坊北侧地块；地点2：台江大利嘉城西侧地块； 2、地形：基地较为平整。 3、环境：位于老城区边缘，邻近新建筑。（详见附图） （二）建筑规模、组成、使用要求 1.总面积控制在3000 m2以内。 2.主要内容 展览部分约：1500 m2 ·展出、储藏面积可以按3～4：1的比例分配，其中特别收藏室应封闭，由专人出纳管理，面积在100 m2以内。其他库藏面积根据藏品性质可封闭库存或开放展藏结合。展厅可根据展出要求灵活划分，集中、分散均可。 ·设一临时展厅作特殊展览或临时展出用，面积为120～150 m2，并有一定的室外展场。 ·展览路线应顺畅灵活，减少或避免走回头路和交叉，并满足参观对象的可选择性。 ·良好的