直角三角形复习课上浙教版.docVIP

博途教育学科教师辅导讲义(一） 学员姓名: 年 级：八年级 日期： 辅导科目：数 学 学科教师：刘云丰 时间： 课 题 直角三角形复习课 课时安排 2 课时 教学目标 1、知识技能：理解并掌握直角三角形的相关概念与性质，运用这些知识解决问题； 2、数学思维：通过画图实践、交流等活动发展学生的演绎推理能力和发散思维能力； 3、情感态度：培养学生思考的习惯与合作交流的意识，激发学习兴趣. 教学内容 直角三角形复习课 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：1、直角三角形的性质定理及特殊直角三角形的性质 2、直角三角形的判定及角平分线定理、中垂线定理的逆定理 ◆教学难点：直角三角形的性质定理及特殊直角三角形在解题中的应用. 〖教学过程〗　[ （一）、知识梳理 直角三角形的定义：有一个角是 的三角形是直角三角形. 知识点1：在Rt△ABC中，∠C=90°，则∠A+∠B= .（数学语言） 文字叙述:直角三角形两锐角互余 追踪训练1. 如图，有两个长度相同的滑梯（即BC=EF），左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，则∠ABC+∠DFE= ．