第一章 我们与学同行 同步学案.docVIP

第一章 我们与数学同行 1.1 生活 数学 【新知导读】 1、如图1.1-1下面是一些交通标志，你能从中获得哪些信息？ 答：图（1）交叉路口预告此标志设在不易发现前方有村庄或小城镇的路段以前适当位置。答：如图1.1-2，能用9根火柴搭出5个等边三角形；6根火柴最多可以搭4个等边三角形。 思路点拨：先用三根火柴组成一个等边三角形，再把其他火柴依次摆放上去，尽量以较少的火柴组成等边三角形。思考6根火柴搭尽可能多三角形时打破常规，在立体图形中思考。 易错辨析：本题题意为不是由完整的火柴组成的等边三角形不算，防止错误理解。 方法点评：注意突破常规，在思考时不要局限在平面图形中。 2、用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼，煎熟一块需要2分钟（正反两面各需要1分钟），煎3块饼至少需要几分钟？怎样煎？ 思路点拨：两只同时煎至熟，势必在煎第三只饼的时候，锅中只有一只饼而造成浪费，怎样充分利用时间是关键，所以把两只饼的两面错开煎，3分钟就可以了。 易错辨析：可能会误认为是4分钟。 方法点评：善于从事物的各方面去考虑问题，注重发展思维的全面性。 【课外链接】 1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…-1999-2000+2001+2002 思路点拨：注意观察并发现规律，从第二个数起，每四个连续数字运算后得0。 2、计算： 思路点拨：， ，，……，。 【随堂演