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关于学生近视的研究报告
关于学生近视的研究报告
山东省济宁市霍家街小学 五年级十一班 魏天琪
一.问题的提出：
我们班的同学一年比一年近视，一年级的时候，我们班的近视同学是很少的，只有康雅青一个人。可是现在，我们班的近视同学越来越多，不仅康雅青一个，还有王奕然、景钰森、孟世锦、季嘉懿等等的同学，我们的班级同学的近视情况越来越糟糕，还有一些同学的视力只有0.35——0.19，危在旦夕，为了这件事，我十分苦恼和揪心。于是，我准备收集一下有关全世界近视儿童的资料，做一次了解病预防的调查。
二．调查方法：
1.书籍查找近视是怎么出现的，问近视家长他们的感受，观看爱护双眼的书籍，了解近视的坏处。
2.走访有关恢复视力的诊所，询问他们是如何让学生恢复视力。
3.上网查询有关近视儿童的资料及预防措施。通过多种途径，学会预防近视和了解近视的资料。
三．调查情况和资料整理：
信息渠道 涉及的方面 具体内容 书籍、报刊。 近视的形成，家长的感受，怎样爱护眼和近视坏处。 1近距离，调节和集合是眼内肌和眼外肌作用于巩膜，并使眼内压升高持续的高眼压是眼轴增长，导致轴性近视。据不完全统计：小学生达22.88%， 初中生55.22%，高中生71.25%，大学生为76.74%……有的青年就是因为过度近视而自卑，感到被排斥；有的鼻梁被压弯，变形；还有的戴上就摘不下来，成为了真正的半盲人（俗语称为半瞎子）。同学们，让我们携起手来，共同爱护双眼，共同看到光明的世界！！ 2012年11月1
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