苏教版二年级语文银河教学设计.docVIP

《问银河》第二课时教学设计 江苏省盐城市日月路小学 李云霞 教案背景： 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、课时：2 教材分析：　《问银河》是一首散文诗，描写了少年儿童仰望银河提出了一连串富有意趣的问题，反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。： 课文内容比较通俗易懂引导学生充分而有效地读书，以学生为主体，教师发挥主导作用，恰当地运用多媒体课件指导学生读出词语、句子的意思、、 一、教学要求： ?? 1、能有感情地朗读课文。 ?? 2、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力和爱国热情。?? ?? 3、仿照书上的写法，向银河提一个问题，并指导写下来。?????? 教学重点、难点： ? 1、指导理解课文内容，能有感情地朗读课文。 ? 2、对银河提出自己的问题，培养学生的想象力。 教学准备： 多媒体……）你有什么问题要向我提问的吗？（生：……）今天我们一起去银河问一问。 二、复习导入。上节课我们初步学习了24课，（生接：）问银河。?/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%B4%F3%B1%C7%D7%D3%B5%C4%BB%F5%B4%AC%CD%BC%C6%AC它的真实名字叫“球鼻首”，是帮助货轮减少阻力，提高速度的。 /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=ala0fr=ala0sf=1fmq=1331690443625_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%D0%B1%C0%AD%C7%C5%CD%BC%C6%ACs=0 “雄伟的斜拉桥” 。这就是雄伟壮观的斜拉桥，斜拉桥就是用斜缆将桥面立梁吊在塔架上的桥这种结构的桥特别适合于不利于立桥墩的宽广的水面。我们江苏的苏州—南通的苏通大桥，大桥跨径1088米，是世界最长跨径的斜拉桥。 牛郎织女是王母娘娘的外甥女，织得一手好彩锦。牛郎和织女结婚，王母娘娘得知织女私自下凡和牛郎结婚，命令天兵天将把织女捉上天庭。牛郎挑着一双儿女在后边追，眼看就要追上了，王母娘娘拔下发簪在织女后面一划，出现了一条波涛汹涌的银河把牛郎和织女永远分开了。每年只有七月初七才能一次牛郎织女/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=ala0fr=ala0sf=1fmq=1331690525296_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%C0%B9%BA%D3%B4%F3%B0%D3%CD%BC%C6%ACs=0拦河大坝、葛洲坝水利发电站。 ②齐读第四自然段。 ③师小结：我的好奇、我的猜测、我的疑问、我的奇思妙想都想向银河倾诉，跟随老师一起去问问银河吧。（课件：出示文字）师引读234自然段。 （4）第五自然段 ①银河呀，我还有好多的问题要问你，你们想问吗？拿起笔学着课文中的样子，把你心中的疑问都写下来吧，写好后和你小伙伴交流一下。 ②生汇报。 ③我们都有好多好多的问题要问，人类也从未停止过探索的脚步。2003年10月15日，杨利伟乘坐的神舟五号实现千百年来中华民族的飞天梦想，2005年10月12日神舟六号搭乘费俊龙、聂海胜再次遨游太空，接下来奇迹正一个一个地被中国人们创造！全世界人民无不惊叹，中国人又一次一飞冲天，让我们一起来重温那激动人心的场面吧。（课件：神舟五号发射的画面） [百度搜索] /v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=8word=%C9%F1%D6%DD5%BA%C5%B7%A2%C9%E4%CA%D3%C6%B5fr=ala0 ④（课件）想对宇航员们说些什么？ ⑤让我们永远记住这两个日子。（课件：2003年10月15日、2005年10月12日）老师也坚信，总有一天，遨游太空的人群中会有你，会有我（板书：我）让我们坚定信念（引读：总有一天——） ⑥银河张开双臂欢迎来自中国的你们，神舟号上都自豪地镌刻着这样一个名字：（板书：中国）（引读）中国，让我们骄傲地喊出他的名字：中国。 3、师总结：怀揣梦想让我们期待着这一天，一起乘坐着中国的宇宙飞船去（板书：访问）银河。 板书设计： 问银河 “我” 中国 访问 …… 教学反思：本课中我始终紧扣一个“问”字，从课开始前的“提问”到最后的总结升华“访问”，孩子们始终以疑促读，读中感悟，读中升华。在熟读的基础上，让学生展开想象的翅膀，模仿课文的表达方式再发问，充分发挥学生的想象力。在引