高校教学资源及使用状况的调查与分析.docVIP

高校教学资源及使用状况的调查与分析 　 南开大学经济学院副教授、博士? 胡昭玲 　 　　一、问题的提出 　 　　高等教育资源作为物质基础，它的利用效率直接关系到高等教育的质量和水平。在当今我国建立和完善社会主义市场经济的进程中，教育经费的匮乏与教育事业的大力发展这一对矛盾始终存在，因此如何合理配置高校资源，使其产生最大的效益是一个不容忽视的问题。 　　本文调查和分析的高校教学资源主要限定在物力资源方面，即应用于教学过程的对教师授课或学生学习提供帮助的设施、设备，即图书馆（传统意义上只包括纸质和硬件资源）、网络信息资源、教学辅助设备、语音室、实验室、自习教室、体育设施几个方面。并在此基础上提出促进高校教学资源的优化配置和有效利用的对策建议。 　 　　二、调查方法、对象与内容 　 　　本次调查的时间是2006年5月-9月，主要采取问卷形式，同时还进行了一些访谈。调查问卷共设计了三份，分别针对教师、学生和管理人员。调查问卷发放到全国19所高校，涉及到我国大部分地区，具体包括华北地区的人民大学等6所高校，东南地区的华侨大学等5所高校，华中地区的华东师范大学等3所高校，中西部地区的兰州大学等2所高校，以及西南地区的云南大学等3所高校。问卷总共发放了1120份，回收率100%，其中有效问卷968份，占问卷总数的86.4%。与此同时，还随机抽样访谈了63人次。调查涉及的主要内容包括：对各类教学资