201105初中息技术教材修订方案w.docVIP

浙江省初中信息技术教材修订方案 （2011年5月） 一、教材背景 2003年由浙江省教育厅教研室组织编写、浙江教育出版社出版的《义务教育实验教科书——信息技术》（七年级上~九年级共五册），经省中小学教材审定委员会审查通过后开始在全省使用。这套教材是在借鉴国内外信息技术教育的成功经验，深入调查研究中小学信息技术教学现状的基础上编写的，它符合当时基础教育课程改革的教育教学理念，适应社会和学生的发展需求，能扎实有效地推进初中信息技术教学方式的改革，促进教学效率的提高，是一套求实务新的新课程信息技术实验教材。 1．课程目标 初中信息技术课程的主要目标是培养学生的信息素养和信息技术操作能力，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，形成个性化发展；使学生运用信息技术工具开展学习和交流，形成解决实际问题的能力，并将其作为支持终身学习与合作学习的手段；培养学生遵守信息道德和法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感；使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力Visual Basic为基础的学习，与高中教学进行衔接。智能机器人部分可根据学校实际情况进行选学。 第二章 智能机器人 第二单元 程序设计基础 第 一 单 元 获 取 信 息 第一课 相聚网络教室 1.了解网络邻居及相互访问 2.资源管理器 3.复习巩固文字输入 4.文件上传及下载（FTP等） 结合各自学校特点说明网络