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- 2016-11-05 发布于贵州
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2012年小学心学全真模拟题及答案(三)完成,语文全真模拟试卷答案,全真模拟训练密卷答案,数学全真模拟试卷答案,智慧树王阳明心学答案,教心学试题及答案,王阳明心学答案,科目一全真模拟考试,文艺常识全真模拟试题,新托业全真模拟试题集
1.心理学家研究认为,态度的核心成分是( )。A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分2.心理定势对解决问题具有( )。A.积极作用B.消极作用C.既有积极作用也有消极作用D.没有作用3.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是( )。A.动作表征B.符号表征C.映象表征D.表象4.教“果实”时。教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的( )。A.感知觉B.比较C.判断D.变式5.要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到( )。A.50%B.100%C.150%D.200%6.培养学生的自我效能感最好是令其( )。A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己7.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为( )。A.效度B.信度C.区分度D.难度8.创造性思维的三个主要特点是( )。A.独创性、流畅性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性D.流畅性、灵活性、变通性9.美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。A.相同要素说B.概括化理论C.关系转换说D.学习定势说10.一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )。A.努力程度B.能力高低C
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