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- 2016-11-05 发布于贵州
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安徽教师招聘培训教版四年级下册美术教案,四年级美术上册教案,人教版四年级美术教案,四年级美术教案,小学四年级美术教案,湘教版四年级美术教案,四年级下册美术教案,四年级上美术教案,小学四年级美术课教案,四年级上册美术课教案
第01课 计划明天
明尚教育
一:教材分析
好好计划明天是每个人的理想,是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。计划明天一个人理想的形成,是随着他对社会认识的不断深化,计划明天以及他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的,有一个从感性到理性发展的过程。一般来说人的理想萌发于童年,确立于青年中期。计划明天共和国的开国总理周恩来同志就是众多理想追求者中的代表人物,“为中华之崛起而读书”成为脍炙人口的名言佳句,不仅是他自己追求理想的目标标准,也是激励着无数后人和学子追求理想道路上的引航灯。本单元计划明天学习就是围绕计划明天的理想这个主题进行个人理想绘画表现与设计行动计划表来设置美术学习活动的。
活动一:
为自我职业形象设计绘画。该课时的教学,既能使学生了解职业人物绘画表现的知识,同时又能促进学生对未来理想确定、实现方式、形象表现树立正确的态度与价值观,从而使计划明天的理想得以具体化。自我未来形象设计是学生对自己在未来的生活世界里职业工作与形象的假设,并通过想像绘画方式表达出来,一般可通过着装、工作环境、在群体中发挥作用的状态来呈现职业形象。对这些细节的绘画表现能够有效反映出自我未来的职业形象。因此教材编排给予了相关的图片和文字提示,在教学中应有效地利用好,让学生自主学习获取认知和进行尝试训练。 活动二
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