我的职业生涯规划英语.pptVIP

我的职业生涯规划 11级英语6班-陈馨平 自我认知 老师：你是一位聪颖的同学，有着良好的资质，老师希望你能更 加刻苦，更加勤奋一些，多总结方法，不断找回信心，你会提高的。（摘自档案） 父母：尊老爱幼，听话懂事，做事认真，不过自律 自制不够，做事稍马虎。 朋友：风趣幽默， 乐于助人，责任 心强，不过有时 做事拖拉 我的霍兰德类型是：A-ECS 艺术型(Artistic) 对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。重重自己的感 性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。 企业型(Enterprising) 又译经营型。喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新常规型 事务型(Conventional) 具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要的组织，并积极 地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强 这一领域的职业有：管理，市场和销售类的工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价 比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银职业。 求明晰的工作，一般较为忠诚、可靠，偏保守。行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、 计算机操作人员、办公室职员等。 社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能 力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较 强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。适合从事咨询、培训、辅导、 说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与 保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。 我的知识结构和能力实践 （1）知识结构 我主修了综合英语、语音实践、口语、英语阅读、大学体育、计算机应用基础 选修了中国近现代史纲要、毛概、职业生涯规划、 （2）个人能力实践 2011年组织跳蚤市场竞标策划 2006年获“省三好生” 2006获市现场作文一等奖 获得优秀学生干部、市三好生 预选职业一 ：外贸翻译 预选职业二 ：中小学英语教师 预选职业三 ：公务员 1、我的职业生涯发展彩虹图 2.职业生涯发展路径 评估与调整 评估内容： 1.每天把当日的工作清单贴在床头，临睡前做个评估，时刻提醒自己、 督促自己。 2.每月末给自己做个小结，针对目标实现的结果与实现目标的过程再给予评价和调整。 3.每学期末把月小结整理出来，针对目标实现的结果与实现目标的过程再给予评价和调整。 4. 定期向指导老师寻求不同阶段的专业指导和人生规划，定期和同学交流，互相督促。每年向父母做一个完整的报告和未来的规划。 * 我：热爱生活，有上进心。对事认真，待人温和。不够自信，坚强。 TOP1成就感, 说明:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事. TOP2变异性, 说明:希望工作的内容经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥. 智力刺激,说明:工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题. 经济报酬,说明:工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足. 短期目标 : 拓展和加固经贸英语翻译知识技能，考上经贸英语研究生 中期目标 : 熟悉行业的走向和模式积累大量应时应景的翻译经验，成为外贸翻译骨干 长期目标 : 不断完善自己的知识结构和技能，形成自己的翻译风格， 成为行内知名的翻译行家。 终极目标 : 著书立说，培养新人， 成为卓有建树的翻译家。 1、风险预测与应对 3.自我及他人 监控 *